บทบาทและหน้าที่ของบรรณารักษ์

วันนี้ผมได้เข้าไปค้นข้อมูลเรื่องบรรณารักษ์จากเว็บไซต์ wikipedia
ซึ่งด้านในมีเนื้อหาที่พูดถึงบรรณารักษ์มากมาย แต่ที่ดูน่าสนใจเห็นจะเป็นเรื่อง
“Librarian roles and duties – บทบาทและหน้าที่ของบรรณารักษ์”

librarianrole

ผมจึงขออนุญาตแปลมาให้เพื่อนๆ ได้อ่านแล้วกัน
แต่นอกเหนือจากการแปลตรงตัวตัวของผมแล้ว
ผมจะขอแทรกแนวความคิดไว้ในบทความนี้ด้วยแล้วกัน

เอาเป็นว่าลองไปดูกันเลยดีกว่า

Librarian roles and duties
บทบาทและหน้าที่ของบรรณารักษ์

1. Public service librarians
บรรณารักษ์ที่ให้บริการทั่วไปในห้องสมุด เช่น บรรณารักษ์บริเวณจุดยืม คืน
บรรณารักษ์ที่คอยจัดเก็บหนังสือ สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ที่ให้บริการโดยทั่วๆ ไปของห้องสมุด

2. Reference or research librarians
บรรณารักษ์ที่ช่วยการค้นคว้าและอ้างอิง บรรณารักษ์กลุ่มนี้จะคอยนั่งในจุดบริการสอบถามข้อมูลต่างๆ
รวมถึงช่วยในการสืบค้นข้อมูล และรวบรวมบรรณานุกรม
ให้กับผู้ที่ต้องการทำงานวิจัย หรือวิทยานิพนธ์ หรือศึกษาข้อมูลที่ตนเองสนใจ
สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ที่ให้คำปรึกษาในเรื่องการสืบค้น และสอบถามข้อมูล

3. Technical service librarians
บรรณารักษ์ที่ให้บริการด้านเทคนิค จริงๆ แล้วผมอยากจะเรียกว่า ?บรรณารักษ์เบื้องหลัง?
เนื่องจากบรรณารักษ์กลุ่มนี้จะทำงานด้านเทคนิดอย่างเดียว
เช่น การจัดหมวดหมู่หนังสือ (Catalog) หรือให้หัวเรื่องหนังสือเล่มต่างๆ
นอกจากนี้ยังรวมถึงการซ่อมแซมหนังสือหรือทรัพยากรสารสนเทศที่ชำรุดด้วย
สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ด้านงานเทคนิค

4. Collections development librarians
บรรณารักษ์ฝ่ายพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ หรือเราเรียกง่ายๆ ว่าบรรณารักษ์ฝ่ายจัดหา
มีหน้าที่คัดสรรทรัพยากรสารสนเทศต่างๆ ที่น่าสนใจและตรงกับนโยบายของห้องสมุดเข้าห้องสมุด
บรรณารักษ์กลุ่มนี้จะรู้จักหนังสือใหม่ๆ มากมาย รวมไปถึงการขอรับบริจาคทรัพยากรสารสนเทศจากที่อื่นด้วย
สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ที่นำหนังสือเข้าห้องสมุด

5. Archivists
นักจดหมายเหตุ เป็นบรรณารักษ์เฉพาะทางมีความรู้ และเข้าใจในเหตุการณ์และเอกสารฉบับเก่าแก่
และเน้นการอนุรักษ์ทรัพยากรสารสนเทศที่หายากของท้องถิ่นนั้นๆ หรือชุมชนนั้นๆ เป็นหลัก
สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ที่คุมเรื่องเอกสารหายากและเก่าแก่

6. Systems Librarians
บรรณารักษ์ผู้ดูแลระบบ บรรณารักษ์กลุ่มนี้มีหน้าที่ดูแลระบบห้องสมุด
ไม่ว่าจะเป็นฐานข้อมูลห้องสมุด ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ หรือระบบควบคุมสมาชิก
บรรณารักษ์กลุ่มนี้จะดูแลเรื่องเครื่องมือไฮเทคของห้องสมุด สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ไอที

7. Electronic Resources Librarians
บรรณารักษ์ที่ควบคุมเอกสารอิเล็กทรอนิกส์จะคล้ายๆ กับบรรณารักษ์ผู้ดูแลระบบ
แต่จะยุ่งกับเรื่องสารสนเทศอย่างเดียว ไม่ยุ่งกับโปรแกรม
สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ที่ดูแลข้อมูลในเว็บ หรือในฐานข้อมูล

8. School Librarians, Teacher
บรรณารักษ์ด้านการศึกษา อันนี้แบ่งได้เยอะแยะ
เช่น อาจารย์ด้านบรรณารักษ์ นักวิจัยบรรณารักษ์ ฯลฯ
สรุปง่ายๆ ว่าเป็นบรรณารักษ์ที่อยู่สายวิชาการ

หากมองกันจริงๆ แล้วการแบ่งหน้าที่และบทบาทต่างๆ ดังกล่าว
อาจจะดูเหมือนการแบ่งประเภทงานของบรรณารักษ์เลยก็ว่าได้

บางห้องสมุดอาจจะใช้บรรณารักษ์ 1 คน ต่อ 1 งาน
แต่บางที่ผมก็สังเกตว่า บรรณารักษ์ 1 คน ต่อหลายงาน ก็เป็นได้
แต่ไม่ว่าจะแบ่งกันทำงานกี่อย่าง ทุกคนก็คงได้ชื่อว่าเป็น บรรณารักษ์ อยู่ดี

เอาเป็นว่าที่แยกให้ดูวันนี้ ผมไม่ได้หมายความว่าห้องสมุดจะต้องจัดคนตามนี้นะครับ
แต่เรื่องการจัดคนตามตำแหน่ง อันนี้ต้องขึ้นอยู่กับนโยบายของห้องสมุดนั้นๆ ต่อไป

สำหรับใครที่ต้องการอ่านบทความต้นฉบับก็สามารถอ่านได้ที่
http://en.wikipedia.org/wiki/Librarian#Librarian_roles_and_duties

Related Posts SliderRelated Posts

บทบาทของห้องสมุดและบรรณารักษ์ต่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ก่อนอื่นต้องขอบอกก่อนว่า บทความนี้ผมเขียนเพื่อร่วมสนุกในบล็อก Gotoknow ดังนั้นถ้าเพื่อนๆ จาก gotoknow มาพบบทความนี้ ขอให้เข้าใจว่าบทความนี้เป็นของ "นายเมฆินทร์ ลิขิตบุญฤทธิ์" หรือ "Projectlib" หรือ "km_library" ใน Gotoknow นั่นเอง ใน Gotoknow ให้เขียนเรื่อง "บทบาทของห้องสมุดและบรรณารักษ์ต่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21" โดยตอบคำถามดังต่อไปนี้ - ห้องสมุดควรมีบริการอะไรบ้าง - ห้องสมุดควรมีบทบาทในการส่งเสริมกิจกรรมการแลกเปลี่ยนรู้หรือไม่ - บรรณารักษ์ควรมีบทบาทเป็นผู้กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้อย่างไร - เทคโนโลยีการสืบค้นข้อมูลควรปรับเปลี่ยนหรือไม่ - บรรยากาศสิ่งแวดล้อมในห้องสมุดน่าจะเป็นอย่่่างไร - บรรณารักษ์ควรเป็นผู้ที่คอยช่วยส่งเสริมทักษะการเรียนรู้อะไรบ้างให้แก่ผู้เรียนหรือประชาชนทั่วไป - ห้องสมุดประชาชนกับห้องสมุดโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยควรจะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร เอาเป็นว่าผมขอตอบคำถามทีละข้อแล้วกันนะครับ ปล. ผมขอตอบทีละคำถาม ...

สั้นๆ ง่ายๆ บรรณารักษ์ยุคใหม่ในสายตาผม

คำถาม : บรรณารักษ์ยุคใหม่คืออะไร บรรณารักษ์ยุคใหม่หมายถึงบรรณารักษ์อายุน้อยๆ หรือไม่ บรรณารักษ์ที่อายุมากแล้วมีโอกาสเป็นบรรณารักษ์ยุคใหม่หรือไม่ คำถามข้างต้นนี้ผมได้รับฟังมากจน ผมรู้สึกว่าต้องทำอะไรสักอย่างแล้ว เอาเป็นว่าวันนี้เลยขอนำเสนอภาพการ์ตูนสักนิดนึง แล้วคำอธิบายสักหน่อยแล้วกัน ชมภาพกันก่อนเลยครับ เป็นยังไงกันบ้างครับกับภาพดังกล่าว จริงๆ แล้วข้อความผมว่าก็อธิบายด้วยตัวของมันแล้วนะครับ บรรณารักษ์ยุคใหม่ =? แน่นอนครับว่าบรรณารักษ์ยุคใหม่ไม่ได้หมายความถึงความหนุ่มสาวและไม่ได้ยึดติดที่อายุ แต่บรรณารักษ์ยุคใหม่ในสายตาของผม คือ - บรรณารักษ์ที่สามารถปรับตัวให้เข้ากับการทำงานได้ตามยุคตามสมัย - บรรณารักษ์ที่สามารถแสดงให้ผู้ใช้บริการเห็นได้ว่าห้องสมุดเป็นสถานที่ที่มากกว่าห้องเก็บหนังสือ - บรรณารักษ์ที่ไม่ต้องเก่งไอทีเหมือนโปรแกรมเมอร์แต่สามารถประยุกต์ใช้ไอทีกับงานห้องสมุดได้ - บรรณารักษ์ที่มีความคิดสร้างสรรค์คิดกิจกรรมใหม่ๆ เพื่อดึงดูดผู้ใช้บริการ - บรรณารักษ์ที่สามารถทำให้ห้องสมุดธรรมดาๆ เป็นห้องสมุดที่มีชีวิตชีวาได้ ฯลฯ เอาเป็นว่าสั้นๆ ง่ายๆ คือ บรรณารักษ์ที่เป็นมากกว่าคนเฝ้าหนังสือในห้องสมุดแล้วกัน ซึ่งผมเชื่อว่าเพื่อนๆ ทุกคนมีความเป็นบรรณารักษ์ยุคใหม่อยู่ในตัวอยู่แล้ว ดังนั้นดึงศักยภาพของตัวเองออกมาใช้กันมากๆ นะครับ สุดท้ายนี้ ชวนคิดต่อ เพื่อนๆ หล่ะคิดว่าบรรณารักษ์ยุคใหม่ต้องเป็นอย่างไร ส่งมาให้ผมอ่านบ้างแล้วกัน สู้ๆ ครับคุณบรรณารักษ์ยุคใหม่

ผู้บริหารคาดหวังว่าบรรณารักษ์ห้องสมุดโรงเรียนควรเป็นอย่างไร

หมายเหตุก่อนการอ่าน : หัวข้อในวันนี้อาจจะดูรุนแรงสักนิดหน่อย แต่ถ้าได้อ่านเนื้อเรื่องจริงๆ แล้วจะรู้สึกว่ามันไม่ได้แรงเหมือนที่คิดนะครับ ที่มาของหัวข้อในวันนี้มาจากเอกสารที่ผมค้นพบโดยบังเอิญ ซึ่งเอกสารที่ว่านี้มีชื่อว่า "What should an Administrator expect a School Library Media Specialist to be" ซึ่งชื่อก็บอกอยู่แล้วว่าผู้บริหารคาดหวังว่าบรรณารักษ์ห้องสมุดในโรงเรียนควรทำอะไรได้บ้าง ผมว่าบทความนี้นอกจากจะเหมาะกับครูบรรณารักษ์หรือบรรณารักษ์ในโรงเรียนแล้ว ผมขอแนะนำให้บรรณารักษ์ในห้องสมุดทุกประเภทได้อ่านด้วยเพราะน่าจะนำมาประยุกต์ได้ บรรณารักษ์ห้องสมุดในโรงเรียนควรทำอะไรได้บ้าง - ผู้สอน ครู อาจารย์ในเรื่องของการวรรณกรรมหรือสารสนเทศด้านต่างๆ - ผู้ประสานงาน หรือ ประสานความร่วมมือกับส่วนต่างๆ ในโรงเรียน - ผู้ชี้แหล่งสารสนเทศ ช่วยตอบคำถามและช่วยการค้นคว้าสารสนเทศเพิ่มเติม - ผู้กระจายข้อมูลข่าวสารให้ผู้บริหาร ครู นักเรียน ...

สัมมนาวิชาการ “บทบาทของบรรณารักษ์กับการวิจัย”

วันนี้มีกิจกรรมดีๆ ในวงการห้องสมุดและบรรณารักษ์มาแนะนำอีกแล้วนะครับ วันนี้มาแบบวิชาการนิดนึง คือ งานสัมมนาวิชาการที่จัดโดยนักศึกษาบรรณารักษ์ระดับบัณฑิตศึกษา ม.รามคำแหง เอาเป็นว่าไปอ่านรายละเอียดกันเลยครับ รายละเอียดการสัมมนาวิชาการเบื้องต้น ชื่องานภาษาไทย : บทบาทของบรรณารักษ์กับการวิจัย สถานที่จัดงาน : ห้องประชุมพวงแสด ชั้น 2 คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง วันและเวลาที่จัด : วันอังคารที่ 24 เมษายน 2555 เวลา 8.00-16.30 น. ค่าใช้จ่ายในการเข้าร่วม : ไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ เท่าที่อ่านรายละเอียดของโครงการฯ คาดว่าเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา ดังนั้นจากหัวข้องานสัมมนาและหน่วยงานที่จัดงานย่อมเต็มไปด้วยวิชาการล้วนๆ แน่นอนครับ กำหนดการแบ่งออกเป็น 2 ช่วง คือ ช่วงเช้าจะเป็นหัวข้อ ...

บรรณารักษ์ยุคใหม่ (Cybrarian) ต้องมีบุคลิกภาพแบบนี้…

บทความที่เกี่ยวกับ Cybrarian ผมเคยเขียนไปแล้วหลายครั้ง (ลองค้นคำว่า Cybrarian ดู) วันนี้ผมขอเติมมติในเรื่องของบุคลิกภาพของบรรณารักษ์ยุคใหม่ที่ควรเป็นบ้างดีกว่า เอาเป็นว่าลองอ่านแล้วลองคิดดุแล้วกันว่า "เราเป็นแบบนั้นแล้วหรือยัง" บุคลิกภาพของบรรณารักษ์ยุคใหม่ (Cybrarian) ควรมีดังนี้ 1. รักในงานบริการ - อันนี้แน่นอนครับสำหรับงานด้านบรรณารักษ์หรือสารสนเทศ ซึ่งเป็นงานที่เราจะต้องเจอผู้คนมากมายที่เขามาขอความช่วยเหลือด้านข้อมูลกันอยู่แล้ว ตั้งแต่ตอนเรียนพวกเราทุกคนจะต้องถูกปลูกฝังเรื่องจิตบริการ (service mind) อยู่แล้ว ดังนั้นเรื่องนี้คงไม่ยากมาก 2. รักการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา - ประเด็นนี้จะกล่าวถึงข่าวสารในชีวิตประจำวัน และสาระความรู้ทั่วๆ ไป บรรณารักษ์ยุคใหม่จะรู้เพียงเรื่องใดเรื่องหนึ่งไม่ได้ ควรจะมีความรู้รอบตัวสามารถเข้าใจพื้นฐานของทุกวิชาได้ เช่น หากเราทำงานเป็นบรรณารักษ์ในศูนย์การแพทย์ เราก็ควรจะต้องรู้และเข้าใจเนื้อหาแบบพื้นฐานของวิชานี้บ้างก็ดีครับ 3. ชอบการเปลี่ยนแปลงและมีการปรับตัวอยู่ตลอดเวลา - ...

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 4 เล่มที่ 3

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 4 เล่มที่ 3 ออกในเดือนกรกฎาคม 2554 นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ฉบับนี้ออกมาในช่วงเลือกตั้งพอดี ดังนั้นเรื่องไฮไลท์ของเล่มจึงอยู่ในแวดวงใกล้ๆ กันนี้ โดยเรื่องจากปกฉบับนี้เป็นการแนะนำอดีตบรรณารักษ์และอาจารย์ภาควิชาบรรณารักษ์ที่ผันตัวเองไปอยู่ในวงการเมือง นั่นคือคุณพรทิพย์ โล่ห์วีระ จันทร์รัตนปรีดา รองประธานวุฒิสภา คนที่สอง นั่นเอง ได้อ่านประวัติท่านแบบคร่าวๆ แล้วขนลุกเลยครับ นี่คือความสำเร็จของอีกหนึ่งบรรณารักษ์นั่นเอง อีกเรื่องที่น่าสนใจไม่แพ้กัน คือ บทความของอาจารย์พวา ที่มาเล่าถึงเรื่องการสอนวิชาการแบ่งหมวดหมู่และการทำรายการในสาขาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ อ่านแล้วก็ทำให้รู้สึกย้อนเวลากลับไปตอนที่เรียนเลยหล่ะครับ เอาเป็นว่าเกริ่นมาพอสมควรแล้ว เรามาดูกันเลยดีกว่าว่านิตยสารบรรณารักษืออนไลน์ฉบับนี้มีเรื่องที่น่าสนใจอะไรบ้าง เรื่องจากปก : คุณพรทิพย์ โล่ห์วีระ จันทร์รัตนปรีดา บทความ : การสอนวิชาการแบ่งหมวดหมู่และการทำรายการในสาขาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ บทความ : ...

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 4 เล่มที่ 2

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 4 เล่มที่ 2 ออกในเดือนเมษายน 2554 ผ่านสงกรานต์มาสักระยะนึงแล้ว ผมก็ต้องตั้งหน้าตั้งตาคอยนิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ฉบับนี้ต่อ ซึ่งในที่สุดก็ออกมาให้ผมได้อ่านจนได้ (ออกสายไปนิดนึงนะครับ แต่ให้อภัยได้) โดยฉบับนี้ไฮไลท์อยู่ที่เรื่องจากปกครับ ซึ่งพูดถึง "มหานครแห่งการอ่าน" แม่นแล้วครับ เมื่อต้นเดือนเรามีเรื่องของสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ วันรักการอ่าน ซึ่งหัวข้อนึงที่คนจับตาดูและให้ความสนใจคือ การผลักดันกรุงเทพฯ ให้เป็นมหานครแห่งการอ่าน นั่นเอง เอาเป็นว่าลองไปอ่านกันดูเลยดีกว่าครับ เรื่องจากปก : มหานครแห่งการอ่าน บทความ : สีสัน สรรสี บทความ : ?คลื่นอีกระลอก... เรื่องแปล : เรื่องเล่าขานในยุคสารสนเทศ บทความ : ห้องสมุดส่งเสริมสุขภาพ บทความ : เก็บตกจากการประชุม ...

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 4 เล่มที่ 1

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 4 เล่มที่ 1 ออกในเดือนกุมภาพันธ์ 2554 นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ฉบับนี้ออกมาตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมาแล้วนะครับ แต่ในช่วงนั้นผมหยุดเขียนบล็อกก็เลยไม่ได้เอามาลง ตอนนี้เริ่มกลับมาเขียนใหม่จึงขอลงย้อนหลังให้ เอาเป็นว่าเล่มนี้ก็เป็นเล่มแรกของปีที่ 4 นับว่าอยู่คู่กับบล็อกผมมานานจริงๆ เรื่องเด่นของเล่มนี้ก็อยู่ที่บทสัมภาษณ์ของห้องสมุดมีชีวิตอันดับหนึ่งของไทย นั่นก็คือ ห้องสมุดอำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ นั่นเองครับ เอาเป็นว่าเกริ่นมาเยอะแล้ว เราไปดูเนื้อหาในฉบับนี้กันดีกว่า เรื่องจากปก : บทสัมภาษณ์บรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชนอำเภอขุขันธ์ บทสัมภาษณ์ : คุณสมพงษ์ เจริญศิริ ผู้พัฒนาโปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ULibM บทความ : หนังสืออิเลคทรอนิกส์ด้านการเกษตรเทิดพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว บทความ : แปลงร่างตู้บัตรรายการเป็นตู้รับจดหมายด้วยเทคนิคเดคูพาจ (D?coupage) บทความ : อาสาทำดีเพื่อพ่อ บทความ : เปิดบ้านห้องสมุดหนังสือหายากของจุฬา บทความ ...

ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบรรณารักษ์ (Librarians’ Licensure)

คำถามในเรื่องวิชาชีพที่หลายๆ คนอยากรู้เรื่องหนึ่งคงหนีไม่พ้นเรื่อง "ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบรรณารักษ์" ซึ่งผมเองก็สงสัยมานานแล้วเหมือนกันว่า ทำไมวิชาชีพของเราจึงไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ เรื่องราวที่ผมจะเขียนต่อไปนี้อาจจะอ้างอิงจากประเทศฟิลิปปินส์นะครับ แต่ก็เป็นข้อมูลที่น่าสนใจเหมือนกัน เรื่องของเรื่องผมตามอ่านบล็อก filipinolibrarian มาสักระยะหนึ่งแล้ว และพบบทความชื่อเรื่องว่า "Librarians' Licensure Examination 2010: Results" ซึ่งเมื่อเข้าไปอ่านแล้ว ผมก็พบข้อมูลว่า "ผลการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบรรณารักษ์ในปี 2010 มีคนผ่าน 27% (191 จาก 699 คน) ซึ่งน้อยกว่าปี 2009 ซึ่งมี 30% ที่ผ่าน" เพียงแค่ประโยคนี้ประโยคเดียวมันก็ทำให้ผมสนใจเรื่องนี้มากขึ้นแล้ว "เรื่องใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบรรณารักษ์" ในประเทศฟิลิปปินส์บรรณารักษ์ที่จะประกอบวิชาชีพได้ต้องมีใบอนุญาตเท่านั้นนะครับ คนที่ไม่มีใบอนุญาตแล้วทำงานบรรณารักษ์ถือว่าผิดกฎหมายด้วย ซึ่งแตกต่างจากประเทศของเรานะครับ "เอาใครก็ได้มาเป็นบรรณารักษ์" เมื่อได้ ...

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 3 เล่มที่ 5

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 3 เล่มที่ 5 ออกในเดือนพฤศจิกายน 2553 นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์กลับมาพบกลับเพื่อนๆ ชาวบรรณารักษ์และห้องสมุดกันอีกครั้งแล้วนะครับ นับว่าเป็นนิตยสารที่อยู่คู่กับ projectlib และ libraryhub มากกว่า 3 ปีแล้ว (แอบดีใจที่มีเพื่อนร่วมทาง) เอาเป็นว่าฉบับนี้มีเนื้อหาที่น่าสนใจมากมายหลายบทความ ร่วมถึงบทความที่เข้ากับช่วงนี้ด้วย (น้ำท่วม) ไฮไลท์ของเล่มอยู่ที่ห้องสมุดในมหาวิทยาลัยที่ผมเรียนปริญญาตรี (ม.สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี) ช่วงเดือนที่ผ่านมาที่มีข่าวเรื่องพายุเข้าในจังหวัดปัตตานีทำให้เกิดน้ำท่วมรุนแรงในมหาวิทยาลัย ผลกระทบนี้ส่งผลไปถึงห้องสมุดต่าง ๆที่อยู่ที่นั่นด้วย ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ หอสมุดจอร์นเอฟเคนเนดี้ นั่นเอง เอาเป็นว่าเกริ่นมาเยอะแล้ว เราไปดูเนื้อหาในฉบับนี้กันดีกว่า เรื่องจากปก :? หอสมุดจอห์น เอฟ เคนเนดี้ ปะทะ ดีเปรสชั่น พาเที่ยว : ...