เล่าเรื่องตอนฝึกงานที่ ?ห้องสมุดมูลนิธิญี่ปุ่น?

วันนี้ผมขอย้อนวันวานไปสักตอนที่ผมยังเรียนปริญญาตรีก่อนแล้วกัน
ในตอนนั้นผมฝึกงานครั้งแรกของการเรียนบรรณารักษ์ โดยผมเลือกที่จะฝึกงานที่ ?ห้องสมุดมูลนิธิญี่ปุ่น?

ก่อนอื่นผมก็ต้องขอบอกขื่อหน่วยงานอย่างเป็นทางการซะก่อน
นั่นก็คือ ห้องสมุดมูลนิธิญี่ปุ่น (Japan Foundation Library)
ห้องสมุดนี้เป็นของมูลนิธิญี่ปุ่น ตั้งอยู่ที่ ชั้น 10 ของอาคารเสริมมิตร ถนนอโศก

ภายในห้องสมุดแห่งนี้มีหนังสือทั้งภาษาญี่ปุ่น ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย
แต่โดยทั่วไปแล้ว จะมีภาษาญี่ปุ่นมากที่สุด และมีเนื้อหาที่ครอบคลุมเกือบทุกหมวดหมู่

การจัดหนังสือของที่นี่จะใช้วิธีการจัดหมวดหมู่แบบ NDC (Nippon Decimal Classification)
ซึ่งผู้ใช้บริการส่วนใหญ่จะเป็นคนญี่ปุ่น และคนไทยที่เรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นหลัก
นอกนั้นก็อาจจะมีพนักงานที่ทำงานอยู่ในอาคารนี้มานั่งอ่านหนังสือพิมพ์บ้างในตอนเที่ยง

Collection นึง ที่ผมประทับใจ และชอบมากๆ ก็คือ
?คู่มือเตรียมสอบวัดระดับภาษาญี่ปุ่น และข้อสอบวัดระดับภาษาญี่ปุ่นย้อนหลัง?
Collection นี้ ได้รับความสนใจจาก นักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจเรียนภาษาญี่ปุ่นมากๆ
เพราะว่านอกจากหนังสือเตรียมสอบวัดระดับภาษาญี่ปุ่นแล้ว ยังมี เทปข้อสอบการฟังให้ยืมอีกด้วย

เอาเป็นว่าที่กล่าวมาคงจะแนะนำแบบคร่าวๆ แล้ว
ทีนี้เรามาดูกันว่า ในการฝึกงานของผม ผมต้องทำอะไรบ้าง

รายละเอียดการฝึกงาน
- เปิดรายการโทรทัศน์ NHK หน้าห้องสมุดให้ผู้ใช้บริการนั่งดูได้ภายนอกห้องสมุด
- เตรียมหนังสือพิมพ์เพื่อให้บริการแก่ผู้ใช้ โดยมีหนังสือพิมพ์ของภาษาไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น
- จัดเรียงหนังสือที่ผู้ใช้นำมาคืนขึ้นชั้นเพื่อให้บริการต่อไป
- นั่งโต๊ะเพื่อให้บริการงานห้องสมุดทั่วไป เช่น ยืมคืน, ถ่ายเอกสาร, ฝากของตู้ล็อกเกอร์, ตอบคำถามผู้ใช้บริการ
- งานสมาชิก รับสมัคร/ ทำบัตรใหม่ / ต่ออายุสมาชิก ให้กับผู้ใช้บริการที่สนใจจะยืมหนังสือจากห้องสมุด
- ห่อปกหนังสือด้วยสติ๊กเกอร์ใสทุกขนาด ทั้งหนังสือใหม่และหนังสือชำรุด
- ซ่อมแซมทรัพยากรสารนิเทศที่มีการชำรุด เช่น ปกหนังสือขาด หนังสือที่ยังไม่มีแถบแม่เหล็ก ฯลฯ
- จัดหนังสือพิมพ์เก่าๆ เข้าตู้เก็บหนังสือพิมพ์ฉบับย้อนหลัง 1 เดือน
- จัดทำสถิติการใช้บริการของห้องสมุด เช่น ผู้ใช้บริการ, สมาชิกที่มีการยืมหนังสือ, หนังสือในแต่ละประเภทที่ถูกยืม
- ฝึกใช้ฐานข้อมูล File Maker Pro ซึ่งดูแลข้อมูลภายในหน่วยงาน จัดเก็บรายชื่อสมาชิก, หนังสือ, วารสาร ฯลฯ
- ศึกษาและค้นหาข้อมูลในฐานข้อมูลหนังสือภาษาญี่ปุ่น
- จัดการหนังสือมาใหม่เพื่อเตรียมให้บริการผู้ใช้ เช่น ลงทะเบียนหนังสือ, ห่อปก, วิเคราะห์หมวดหมู่, พิมพ์สัน, ใส่แถบแม่เหล็ก, ประทับตรา, นำขึ้นชั้น
- ฝึกการพิมพ์ตัวอักษรภาษาญี่ปุ่น

training-jfbkk

นี่แหละครับ สิ่งที่ผมได้ฝึกงาน เป็นเวลา 2 เดือนเต็มๆ
ก็ถือเป็นสิ่งที่ดีอย่างหนึ่ง เพราะตอนนั้นผมถือว่าได้ฝึกงานครั้งแรกที่ตรงสายแบบสุดๆ
คือ ผมเรียนปริญญาตรี คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
เอกบรรณารักษ์ โทภาษาญี่ปุ่น และเลือกเสรีภาษาเกาหลี

ฝึกงานแบบนี้ไม่ตรงก็ไม่รู้จะพูดยังไงแล้ว เพราะได้ทั้งวิชาบรรณารักษ์ และได้ฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น
นี่แหละครับการฝึกงานที่น่าประทับใจของผมอีกครั้งหนึ่ง?

ปล. ขอบคุณพี่ๆ ที่ ?ห้องสมุดมูลนิธิญี่ปุ่น? นะครับที่ช่วยสอนงานผม ทั้งพี่หน่อง พี่นุ้ย พี่วุฒิ และคุณ noriko

Related Posts SliderRelated Posts

แนะนำนักศึกษาบรรณารักษ์เรื่องฝึกงาน

ช่วงนี้ใกล้เปิดเทอมใหม่ก็จริง แต่ก็มีนักศึกษาหลายคนฝากคำถามให้ผมมากมาย คำถามที่ว่า นั่นคือ "นักศึกษาเอกบรรณารักษ์ควรฝึกงานที่ไหนดี ช่วยแนะนำหน่อย" ในฐานะที่ผมเป็นรุ่นพี่เอกบรรณารักษ์ (คงไม่เกิน 7 ปีหล่ะมั้ง) วันนี้ผมก็เลยขอเขียนเรื่องนี้เพื่อเป็นแนวทางในการเลือกที่ฝึกงานให้น้องๆ นะครับ ก่อนอื่น ผมขอแนะนำประเภทของการฝึกงานบรรณารักษ์ให้เพื่อนๆ หลายๆ คนรู้จักกันก่อนดีกว่า ซึ่งตามความคิดของผม และจากประสบการณ์ ผมขอแบ่งออกเป็น 4 รูปแบบ ดังนี้ 1. ฝึกตรงสายงานห้องสมุดแบบเต็มรูปแบบ 2. ฝึกในลักษณะทางด้านวิชาเฉพาะทาง + ห้องสมุด 3. ฝึกงานในแบบที่เกี่ยวกับสารสนเทศ แต่ไม่ใช่ห้องสมุด 4. ฝึกงานแบบเอาวิธีทำงาน ไม่มีความเป็นห้องสมุดเลย และไม่เกี่ยวกับที่เรียน การฝึกงานในแต่ละแบบมีข้อแตกต่างกันในด้านรายละเอียด รวมถึงใช้ในการตัดสินใจเรื่องการเลือกสถานที่ฝึกงานด้วย ทีนี้เรา ลองมาดูกันทีละแบบเลยดีกว่าครับ 1. ฝึกตรงสายงานห้องสมุดแบบเต็มรูปแบบ นั่นหมายถึง การฝึกงานในแบบที่ต้องใช้ความรู้ และความสามารถทางด้านบรรณารักษ์เต็มรูปแบบเลย โดยทั่วไปคนที่เรียนเอกบรรณารักษศาสตร์จะต้องเจอการฝึกงานแบบนี้อยู่แล้ว นั่นก็คือ ...

รับสมัครเด็กเอกบรรณฝึกงาน (ได้เงินด้วย)

วันนี้น้องอะตอม (บล็อกเกอร์บรรณารักษ์หน้าใหม่ - http://atomdekzaa.exteen.com) เอาข่าวนี้มาให้ผมช่วยประกาศ ผมอ่านแล้วก็รู้สึกว่าน่าสนใจดีจึงช่วยประชาสัมพันธ์ให้ เรื่องแบบเต็มๆ อ่านได้จากบล็อกของน้องอะตอมได้เลยที่ รับสมัครเพื่อนร่วมฝึกงาน(ได้เงินด้วย) - http://atomdekzaa.exteen.com/20090907/entry สำหรับผมจะย่อให้อ่านแบบสั้นๆ แล้วกันนะครับ เรื่องมันมีอยู่ว่าน้องอะตอมเขามาฝึกงานอยู่ที่ ห้องสมุดบ้านเซเวียร์ (วัดบ้านเซเวียร์ เป็นโบสถ์เล็กที่สังกัดอยู่กับวัดแม่พระฟาติมา) ห้องสมุดแห่งนี้เป็นห้องสมุดระบบปิดนะครับ ไม่เปิดให้ผู้ใช้ภายนอกเข้ามาใช้บริการด้วย ในห้องสมุดแห่งนี้ถูกทิ้งให้อยู่ในสภาพร้างมาหลายสิบปีแล้ว ภายในประกอบด้วยหนังสือที่เรียงอยู่บนชั้นประมาณ? 6,000 เล่ม และหนังสือส่วนใหญ่เป็นหนังสือภาษาต่างประเทศ หนังสือเน้นไปในทางศาสนามากกว่าเนื้อหาอื่นๆ เพื่อนๆ ลองคิดดูสิครับว่า ความรู้มากมายถูกบรรจุอยู่ในสถานที่แห่งนี้ โดยที่ไม่มีการจัดการมาสักระยะนึงแล้ว มันน่าเสียดายมั้ยหล่ะครับ ความรู้ถูกจัดเก็บแทนที่จะนำมาเผยแพร่และใช้ประโยชน์ ด้วยเหตุนี้น้องอะตอมจึงต้องค่อยๆ จัดการไปตั้งแต่เรื่องการจัดเรียง catalog และอีกสาระพันปัญหา ทุกวันเสาร์จะต้องทำความสะอาดหนังสือ โดยการหยิบหนังสือจากชั้นลงมาปัดฝุ่นครับ แล้วก็นำสำลีชุบแอลกอฮอล์มาเช็คบริเวณปกหนังสือ ตามด้วยผ้าสะอาดอีกสักที ส่วนวันอาทิตย์ก็สบายกว่าวันเสาร์หน่อย แต่ต้องใช้ความคิดมากๆ นั้นคือ ต้อง catalog โดยง่ายๆ ครับก็ copy catalog จาก ...

ฝึกงานบรรณารักษ์ที่นี่สิท้าทายที่สุด

เด็กบรรณารักษ์ที่กำลังหาที่ฝึกงานอยู่ลองฟังทางนี้นะครับ สถานที่ที่ผมจะแนะนำต่อไปนี้เป็นสถานที่ที่น่าฝึกงานมากๆ และท้าทายความสามารถสุดๆ สถานที่ที่ฝึกงานที่ผมอยากให้น้องๆ ไป ก็คือ ?ห้องสมุดสำหรับคนพิการ? ทำไมผมถึงบอกว่าท้าทายหล่ะ ? เพราะห้องสมุดแบบนี้จะมีความแตกต่างจากห้องสมุดอื่นๆ ทั้งในแง่บริการ ผู้ใช้บริการ และสารสนเทศ เวลาเพื่อนๆ เรียนในห้องเรียน เพื่อนๆ อาจจะรู้จักวิธีในการปฏิบัติของห้องสมุดแบบธรรมดา แต่ในห้องสมุดลักษณะนี้ ผมว่าเพื่อนๆ อาจจะต้องเรียนรู้กันใหม่เลยระหว่างการฝึกงานนั่นแหละ เพียงเท่านี้ เพื่อนๆ เริ่มรู้สึกท้าทายหรือยังครับ ห้องสมุดสำหรับคนพิการ เช่น - ห้องสมุดคนตาบอด - ห้องสมุดคนหูหนวก - ห้องสมุดคนใบ้ - ห้องสมุดผู้ป่วยทางจิต เพื่อนๆ ลองนำคำถามที่ผมจะถามนี้ไปคิดคำตอบกันนะครับ ไม่ต้องเขียนบอกผม เพียงแต่คำถามเหล่านี้ผมอยากให้เพื่อนๆ ลองคิดเฉยๆ นะครับ 1. หากเพื่อนๆ เป็นบรรณารักษ์ในห้องสมุดคนตาบอด เพื่อนๆ จะช่วยคนตาบอดได้อย่างไร 2. เพื่อนๆ มีกิจกรรมอะไรเพื่อสร้างสีสันในห้องสมุดเหล่านี้ 3. ...

ฝึกงาน 2 : ฝึกงานห้องสมุดเฉพาะ

จากเมื่อวานที่ผมแนะนำให้ไปฝึกงานห้องสมุดทั่วไป วันนี้ผมขอแนะนำการฝึกงานในห้องสมุดอีกรูปแบบหนึ่ง นั่นคือ ห้องสมุดเฉพาะ กล่าวคือ นอกจากน้องๆ จะได้ฝึกในวิชาทางด้านบรรณารักษ์แล้ว น้องๆ จะได้รู้จักการใช้ศาสตร์ความรู้เฉพาะทางในห้องสมุดนั้นๆ ด้วย จากประสบการณ์ส่วนตัวของผม การฝึกงานในห้องสมุดแบบปกติ จะทำให้ผมเข้าใจการทำงานในลักษณะของห้องสมุดทั่วไป แต่ผมเริ่มรู้สึกว่าอยากได้อะไรที่มากกว่าการฝึกงานในห้องสมุดทั่วไปอีก คำแนะนำของอาจารย์หลายๆ คนจึงบอกกับผมว่า ลองไปดูพวกห้องสมุดเฉพาะทางดีมั้ย เผื่อว่าจะได้พบกับประสบการณ์ใหม่ๆ อีกรูปแบบนึง นั่นจึงเป็นที่มาของการแนะนำการฝึกงานในสถานที่แบบนี้ สถานที่สำหรับฝึกงานที่ผมจะแนะนำ คือ :- 1. ห้องสมุดมูลนิธิญี่ปุ่น 2. ห้องสมุดกรมวิทยาศาสตร์บริการ 3. ห้องสมุดมารวย 4. ห้องสมุดเพื่อการออกแบบ (TCDC) 5. ห้องสมุดแฟชั่น ความรู้ทางด้านห้องสมุด + ความรู้เฉพาะทาง เช่น ห้องสมุดมูลนิธิญี่ปุ่น = ความรู้ด้านห้องสมุด + ความรู้ด้านภาษาญี่ปุ่น ห้องสมุดกรมวิทยาศาสตร์บริการ = ความรู้ด้านห้องสมุด + ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ห้องสมุดมารวย ...

ฝึกงาน 1 : ฝึกงานในห้องสมุด

เมื่อวานผมได้แนะนำการฝึกงานแบบกว้างๆ ของนักศึกษาเอกบรรณฯ ไปแล้วนะครับ วันนี้ผมจะขอเสนอเรื่องการฝึกงานแบบตรงสายงาน (ฝึกงานในห้องสมุดเต็มรูปแบบ) จากที่ผมเคยบอกเกี่ยวกับการฝึกงานในประเภทนี้ ว่า:- 1. เด็กเอกบรรณฯ ทุกคน จะต้องเคยผ่านการฝึกงานที่ห้องสมุดสถาบันการศึกษาของตัวเอง 2. เป็นการฝึกงานในรูปแบบที่เหมาะสำหรับคนที่ต้องการจะเป็นบรรณารักษ์แบบจริงๆ 3. เป็นการฝึกงานในรูปแบบที่เหมาะสำหรับคนที่อาจเป็นบรรณารักษ์ในวงการราชการ หรือสถานศึกษา 4. เป็นการฝึกงานที่เน้นการฝึกงานทุกส่วนในห้องสมุด นี่ก็เป็นเพียงคุณสมบัติแบบคร่าวๆ ของการฝึกงานประเภทนี้ สถานที่สำหรับฝึกงานที่ผมจะแนะนำ คือ :- 1. ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา (เลือกได้มากมายในประเทศ) 2. ห้องสมุดของหน่วยงานราชการ 3. ห้องสมุดประชาชน 4. หอสมุดแห่งชาติ สิ่งที่น้องๆ จะได้ฝึกจากสถานที่ดังกล่าวนี้ เช่น - งานวิเคราะห์หมวดหมู่ทรัพยากรสารสนเทศ - งานทำตัวเล่มทรัพยากรสารสนเทศ เช่น ประทับตรา, ติดสัน, ห่อปก ฯลฯ - งานระบบห้องสมุดอัตโนมัติ - ...

คนทำงานด้านห้องสมุดจำเป็นต้องจบบรรณารักษศาสตร์หรือไม่

นานมากแล้วที่ผมไม่ได้ถามความคิดเห็นของเพื่อนๆ ผ่านทาง Library poll วันนี้ผมจึงขอตั้งคำถามแบบง่ายๆ ที่เกี่ยวกับวิชาชีพของเราให้เพื่อนๆ ช่วยกันตอบ ซึ่งคำถามในวันนี้มาจากประโยคบอกเล่าต่างๆ เช่น "ใครๆ ก็เป็นบรรณารักษ์ได้" "เอาใครมาทำงานห้องสมุดก็ได้" "งานห้องสมุดง่ายๆ ใครๆ ก็ทำได้" เมื่อได้ฟังแล้วเพื่อนๆ มีความคิดเห็นอย่างไร เห็นด้วยหรือไม่ครับ เอาเป็นว่าไปโหวตกันได้เลย เอาเป็นว่าช่วยกันโหวตเยอะๆ นะครับ แล้ววันหลังผมจะมาเขียนบทความนี้ให้อ่านครับ

พบปะเพื่อนๆ เอกบรรณารักษ์ มอ. รหัส 44

ปีที่ผ่านมางานเยอะมากจนแทบจะไม่ได้เจอเพื่อนๆ เลย จนหลายคนกลับต่างจังหวัดกันไปแล้ว มีโอกาสนัดกันใหม่ในวันนี้ (30 ม.ค. 54) เลยถือโอกาสออกมาพบปะเพื่อนๆ ที่เคยเรียนด้วยกันบ้าง เพื่อนๆ เอกที่นัดกันในวันนี้มี ดังนี้ หนูนา, พิชญ์, ตี๋, จูน และวาย สมาชิก 5 คนเองเอาเหอะแค่นี้ก็ดีกว่าไม่ได้เจอ เวลานัดหมายคือ 15.00 น. ณ เซ็นทรัลเวิลด์ ก่อนเวลานัดเพียงเล็กน้อยผมก็มาถึงห้างเซ็นทรัลเวิลด์ ภาระกิจแรกคือขึ้นไปคืนหนังสือ จากนั้นก็มีโทรศัพท์จากหนุ่มน้อยสุดหล่อของเอกเราคือ พิชญ์ ก็มาถึงที่นัดหมายพอดี ก็เลยชวนกันไปถ่ายรูปพริตตี้ด้านล่าง เก็บภาพพริตตี้มาฝาก 2-3 รูปเอง จากนั้นก็มานั่งรอสมาชิกคนอื่นๆ ...

เมื่อนายห้องสมุดกลายเป็นอาจารย์พิเศษให้เด็กเอกบรรณฯ จุฬา

เมื่อวันพฤหัสที่แล้ว (วันที่ 2 ธันวาคม 2553) ผมได้รับเชิญให้ไปบรรยายพิเศษให้เด็ก ปริญญาตรีปี 3 เอกบรรณารักษ์ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งบรรยายเรื่องประสบการณ์การทำงานด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์ที่เคยผ่านมา รวมถึงให้แง่คิดเรื่องการทำงานในสาขาบรรณารักษ์แบบใหม่ๆ วันนี้เลยขอเล่าเรื่องนี้คร่าวๆ รายละเอียดในการบรรยายทั่วไป ชื่อการบรรยาย : ประสบการณ์การทำงานด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์ วันและเวลาที่บรรยาย : วันที่ 2 ธันวาคม 2553 เวลา 9.00-12.00 น. สถานที่บรรยาย : ห้อง 508 อยู่ชั้น 5 อาคารบรมราชกุมารี เรื่องที่ผมเตรียมไปบรรยาย ...

ไอเดียสำหรับคนที่ต้องการทำวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์

มีเพื่อนๆ หลายๆ คนชอบมาปรึกษาผมเกี่ยวกับเรื่องหัวข้อในการวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์ วันนี้ผมเลยขอนำเสนอเรื่องนี้เพื่อให้ไอเดียในการเลือกหัวข้อเพื่อทำวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์นะครับ เอาเป็นว่าผมเองก็ไม่ได้เป็นผู้เชี่ยวชาญอะไรมากมายหรอกนะครับ แต่ผมก็พอจะแนะนำได้บ้างนิดๆ หน่อยๆ ยังไงเรื่องหัวข้องานวิจัยเพื่อนๆ คงต้องปรึกษาอาจารย์ด้วยส่วนนึงนะครับ เรื่องการทำวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์เท่าที่ผ่านมาที่ผมพบมากๆ เช่น - การวัดความพึงพอใจในงานบริการต่างๆ ของห้องสมุด.... - การใช้งานทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด - การบริการทั่วๆ ไปของบรรณารักษ์ - ฯลฯ ซึ่งจากหัวข้อยอดนิยมต่างๆ เหล่านี้? จริงๆ แล้วเพื่อนๆ ก็อาจจะนำไปใช้เป็นแนวทางในการทำงานวิจัยส่งอาจารย์ก็ได้ สำหรับผมจะขอเสนอไอเดียเพื่อสร้างความต่างในงานวิจัยสักหน่อยนะครับ แต่ต้องขอบอกก่อนนะครับว่า อาจจะเน้นไปในวิชาเฉพาะด้านต่างๆ สักหน่อย เช่น สายไอที, สายการออกแบบ, สายบัญชี ฯลฯ หากเอาวิชาชีพด้านบรรณารักษ์มารวมกับวิชาในสายอื่นๆ เพื่อนๆ จะค้นพบงานวิจัยที่น่าสนใจมากมาย อาทิเช่น บรรณารักษ์ + ไอที - ห้องสมุดสมัยใหม่กับการใช้เทคโนโลยีในห้องสมุด - Library 2.0 กับความเป็นไปได้ของห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาในเมืองไทย - ...

ภาพหมู่เอกบรรณารักษ์รุ่นสุดท้ายแห่ง มอ.

อันนี้ไม่ขอเขียนอะไรมากมาย แค่อยากเอารูปเก่าๆ มาให้เพื่อนๆ ดู ซึ่งเป็นรูปถ่ายของเอกบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์แห่ง มอ. รุ่นของผมคือรุ่นสุดท้ายที่มีการใช้คำว่า "บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์" นะครับ หลังจากรุ่นผมเป็นต้นไปที่ภาควิชาก็เปลี่ยนชื่อหลักสูตรเป็น "การจัดการสารสนเทศ" แล้วครับ เนื้อหารายวิชาบางส่วนก็ยังคงเป็นวิชาของบรรณารักษ์ แต่ก็ได้มีการเน้นวิชาด้านไอทีมากขึ้นด้วย ซึ่งเน้นไปในเรื่องการจัดการสารสนเทศในทุกรูปแบบนั่นเอง ดูในรูปแล้วก็ทำเอาคิดถึงเพื่อนๆ เอกเลยนะครับ ในรุ่นของผมเป็นรุ่นประวัติศาสตร์ที่มีผู้ชายมากถึง 6 คน ส่วนผู้หญิงก็มีทั้งหมด 16 คนครับ เอามาให้ดูอย่างนั่นแหละครับ ไม่รู้จะอธิบายยังไง แต่สังเกตจากภาพที่ทุกคนมีความสุขกับวิชาที่เรียน แค่นี้ก็ทำให้รู้สึกดีใจแล้วครับ แม้ว่าบางคนจบมาก็เป็นบรรณารักษ์ หรือบางคนก็ไม่ได้เป็นบรรณารักษ์ แต่อย่างน้อยทุกคนก็ใช้วิชาที่เรียนมาสร้างความสำเร็จในชีวิตได้ ผมว่าแค่นี้ก็ดีที่สุดแล้ว? คิดถึงเพื่อนๆ นะ