ทรัพย์สินต่างๆที่เสียหาย ยังซ่อมแซม ซื้อหามาเพิ่มได้ แต่สิ่งที่เสียหายมากที่สุดจากเหตุการณ์นี้ ที่ต้องรีบแก้ไข คือ ความรู้สึกที่มีต่อการเรียนแบบกดดันของเด็กที่ก่อเหตุต่างหาก ว่าอะไรเป็นสาเหตุให้ต้องลุกขึ้นมาทำเรื่องแบบนี้ ซึ่งหากยังไม่หาต้นตอที่แท้จริง ปัญหาที่จะตามมาก็ยังไม่หมดไป

สังคมปัจจุบันต้องหันมามองการพัฒนาด้านไอคิวที่ควบคู่ไปกับการมีอีคิวด้วย
น่าเสียดายที่สิ่งที่น้องเขาทำเพราะความคิดน้อยไปหน่อย จะทำให้เพื่อนๆ อีกหลายร้อยคนเสียโอกาสในการได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ จากห้องสมุด
ขอให้สิ่งที่เกิดขึ้นนี้เป็นบทเรียนแก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูอาจารย์ เด็กทุกคน และสังคม
และหวังว่าคงไม่มีเหตุการณ์แบบนี้เกิดขึ้นอีกในสังคมไทย ที่มุ่งหวังจะเป็น “สังคมอุดมปัญญา”

ผมเป็นเพื่อนร่วมรุ่นครับ?ผมขอแก้ต่างแทนโรงเรียนนะครับ

ผมขอพูดกันตรงๆเลยนะครับว่า โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์
พัฒนาทักษะทั้งด้านวิชาการ?กิจกรรม?จริยธรรม
พัฒนา IQ และ EQ อย่างสมบูรณ์พร้อม

แล้วเรื่องการเเข่งกันเรียนนั้นไม่เคยเกิดขึ้น ช่วยกันเรียนซะด้วยซ้ำ
ปกติก็นั่งติวกันบน?ห.ใครเก่งอะไรก็โดนเพื่อนเกณฑ์มาติวให้
บางวิชาผมผ่านเพราะเพื่อนติวซะด้วยซ้ำ

ต้องเข้าใจนะครับว่าเวลาติวกันมันไม่ได้ส่งจดหมายเชิญทุกท่านมาร่วมติวเค้าก็แค่มาคุยๆกันถ้าเกิดมี?คนที่ปกติเงียบๆ
ไม่สุงสิงกับใคร?ใครจะกล้าไปเชิญมาครับ?ต้องรอให้สังคมปรับตัวเข้าหาเหรอครับ?แทนที่จะปรับตัวเค้าหาสังคมค
รับ
อาจารย์ ไม่ เคย กด ดัน นักเรียนนะครับ

แล้วสื่อก็ฟังความข้างเดียวจากเพื่อนคนนั้นแล้วโรงเรียนไปนำเสนอในทางเสียๆหายๆ
อยากให้รู้ไว้นะครับว่าเด็ก MWIT เสียใจมากครับ