กลุ่มบรรณารักษ์ไทย (Librarian in Thailand) ใน Facebook

libraryhub

ตอนนี้ผมได้สร้างเครือข่ายกลุ่มบรรณารักษ์ไทยออนไลน์ใน facebook แล้วนะครับ
วันนี้ผมจึงขอแนะนำเครือข่ายกลุ่มบรรณารักษ์ไทย หรือ กลุ่ม Librarian in Thailand ใน Facebook นะครับ

หากเพื่อนๆ จำได้หรือสังเกตด้านบนของบล็อกผม (Banner ด้านบน) นั่นก็คือเครือข่ายบรรณารักษ์ไทยออนไลน์ใน hi5 นั่นเอง แต่กลุ่มนั่นผมเปิดมาเกือบๆ จะสามปีแล้ว ซึ่งเมื่อสามปีที่แล้ว Hi5 กำลังเป็นที่นิยมของคนไทย แต่ปัจจุบันเพื่อนๆ หลายคนหันมาเล่น Facebook กันแทน ผมจึงเกิดไอเดียในการเปิดกลุ่มเพิ่มเติม


แรงบันดาลใจแรกเกิดจากการหาพื้นที่เพื่อใช้ในการแลกเปลี่ยนความรู้ในเรื่องห้องสมุดและบรรณารักษ์บนโลกออนไลน์ การที่ผมใช้พื้นที่ส่วนตัวของผมใน facebook มาตอบคำถามห้องสมุด มันก็จะไม่ค่อยเหมาะสมสักเท่าไหร่ เนื่องจากผมมีเพื่อนอยู่หลายกลุ่มไม่ใช่เพียงกลุ่มบรรณารักษ์อย่างเดียว หากในหน้าส่วนตัวผมมีแต่เรื่องห้องสมุด เพื่อนๆ คนอื่นก็จะไม่ค่อยชอบ และการเอาเรื่องอื่นๆ มาเขียนก็จะทำให้มันไม่ใช่พื้นที่ของบรรณารักษ์และห้องสมุด ดังนั้นจากการสังเกตเพื่อนๆ หลายคนพบว่า มีช่องทางบน facebook ที่สามารถทำได้ ดังนี้
1. เปิด account ใหม่ แล้วใช้ตอบคำถามและลงเรื่องเกี่ยวกับห้องสมุดอย่างเดียว
2. ตั้งหน้า fanpage ของ libraryhub ใน facebook เพื่อเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยน
3. ตั้งกลุ่ม Librarian in Thailand แล้วดึงเพื่อนๆ ที่เป็นบรรณารักษ์เข้ากลุ่ม

ซึ่งผลสรุปแล้วผมเลือกที่จะตั้งกลุ่ม Librarian in Thailand แทน เนื่องจาก
– การตั้ง account เพื่อให้คนเข้ามาแอดเป็นเพื่อนเป็นเรื่องที่ยุ่งยากมากและต้องใช้เวลาในการตกแต่งนาน
– การเปิด fanpage ก็ดี แต่ไม่เหมาะสมเท่าไหร่เพราะเห็นหลายคนตั้งไว้แล้ว แต่ไม่มีกิจกรรมเท่าที่ควร และไม่เป็นกลุ่มใหญ่
– การตั้งกลุ่มเป็นสิ่งที่ง่ายที่สุด และเพื่อนๆ สามารถดึงคนอื่นเข้ามาร่วมได้มาก

จากเหตุผลต่างๆ นานา ผมจึงใช้ Librarian in Thailand เพื่อ
– เป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์
– เป็นเวทีในการประชาสัมพันธ์ข่าวสารด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์
– เป็นที่พบปะเพื่อนๆ ร่วมวงการห้องสมุดและบรรณารักษ์

กลุ่ม Librarian in Thailand เปิดมาเกือบจะครบหนึ่งสัปดาห์แล้ว (เปิดเมื่อวันที่ 2 ธันวาคม 2553)
ตอนนี้มีสมาชิกเข้าร่วมแล้ว 184 คน และมีหัวข้อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านห้องสมุดทุกวัน

โดยสมาชิก 184 คน ที่อยู่ในวงการห้องสมุดและบรรณารักษ์ซึ่งผมขอสรุปดังนี้
– คนทำงานบรรณารักษ์
– อาจารย์หรือครูบรรณารักษ์
– นักศึกษาเอกบรรณารักษ์
– ผู้ที่สนใจด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์

ใครที่สนใจจะเข้ากลุ่มก็เข้าไปดูได้ที่ http://www.facebook.com/home.php?sk=group_133106983412927&ap=1

เอาเป็นว่าทุกสัปดาห์ผมจะนำ topic ต่างๆ ในกลุ่มมาสรุปและนำเสนอให้เพื่อนๆ ได้อ่านนะครับ
ขอบอกเลยว่าไอเดียของแต่ละคนในกลุ่มสุดยอดและน่าอ่านมากๆ เลยครับ

ปล. ขอบคุณเพื่อนๆ ที่เข้าร่วมอุดมการณ์ครับ

ประกาศผลประกวดสุดยอดห้องสมุดโรงเรียนดีเด่น 2553

libraryhub

ข่าวประกาศในวันนี้ผมนำมาจากเว็บไซต์ของสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยนะครับ
รายละเอียดเกี่ยวกับการประกวดห้องสมุด ผมไม่สามารถบอกได้เนื่องจากไม่มีข้อมูลให้ผมอ่านนะครับ

การประกวดห้องสมุดโรงเรียน ทางสมาคมก็มีการแบ่งกลุ่มห้องสมุดโรงเรียน ออกเป็น 3 กลุ่มใหญ่ คือ
1. ห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก
2. ห้องสมุดโรงเรียนขนาดกลาง
3. ห้องสมุดโรงเรียนขนาดใหญ่

หากเพื่อนๆ อยากรู้ว่าห้องสมุดแบบไหนที่เรียกว่า เล็ก กลาง หรือ ใหญ่ ลองอ่านบทความนี้ดูครับ
http://school.obec.go.th/e-lb/pic/Library2.htm (จะได้เข้าใจเพิ่มเติม)

การประกวดห้องสมุดโรงเรียนดีเด่นทางสมาคมห้องสมุดฯ แบ่งรางวัลออกเป็น 2 ระดับ คือ
1. รางวัลระดับประเทศ
2. รางวัลระดับภาค ซึ่งแบ่งย่อยลงไปอีก คือ

2.1 ภาคเหนือ
2.2 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
2.3 ภาคกลาง
2.4 ภาคใต้
2.5 กรุงเทพมหานคร

ซึ่งผมขอนำมาลงทีละส่วนนะครับ

1. รางวัลระดับประเทศ มีห้องสมุดที่ได้รับรางวัล ดังนี้
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก = ห้องสมุดโรงเรียนม่วงสามปี จังหวัดลำพูน
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดกลาง = ห้องสมุดพระครูภาวนารังสี โรงเรียนวัดใหญ่ไชยมงคล (ภาวนารังสี) จังหวัดอยุธยา
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดใหญ่ = ห้องสมุดโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ฝ่ายประถม) จังหวัดกรุงเทพฯ

2. รางวัลระดับภาค มีห้องสมุดที่ได้รับรางวัล ดังนี้
2.1 ภาคเหนือ
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก = ห้องสมุดโรงเรียนบ้านแพะ จังหวัดอุตรดิตถ์
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดกลาง = ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนภิเษก โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก จังหวัดพิษณุโลก
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดใหญ่ = ห้องสมุดคอวนิช โรงเรียนนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์

2.2 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก = ห้องสมุดโรงเรียนชุมแพพิทยาคม จังหวัดขอนแก่น
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดกลาง = ห้องสมุดโรงเรียนพระทองคำวิทยา จังหวัดนครราชสีมา
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดใหญ่ = หอสมุด 72 พรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล จังหวัดสกลนคร

2.3 ภาคกลาง
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก = ห้องสมุดโรงเรียนบ้านเจ้าเณร จังหวัดกาญจนบุรี
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดกลาง = ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนภิเษก โรงเรียนปากท่อพิทยาคม จังหวัดราชบุรี
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดใหญ่ = ห้องสมุดโรงเรียนอัสสัมชัญสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ

2.4 ภาคใต้
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก = ห้องสมุดหลวงพิธานอำนวยกิจ โรงเรียนบ้านพูด กรป.กลาง จังหวัดพัทลุง
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดกลาง = ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติฉลองครองราชย์ครบรอบ 60 ปี ในหลวง โรงเรียนบูกิ๊ตยือแร จังหวัดนราธิวาส
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดใหญ่ = ห้องสมุดโรงเรียนสตูลวิทยา จังหวัดสตูล

2.5 กรุงเทพมหานคร
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดเล็ก = ไม่มีโรงเรียนส่งเข้าประกวด
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดกลาง = ไม่มีโรงเรียนส่งเข้าประกวด
– ห้องสมุดโรงเรียนขนาดใหญ่ = ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ 48 พรรษา โรงเรียนสารวิทยา

เอาเป็นว่าผมก็ขอแสดงความยินดีกับห้องสมุดโรงเรียนที่ได้รับรางวัลทุกแห่งนะครับ
ส่วนห้องสมุดโรงเรียนอื่นๆ ก็ไม่ต้องเสียใจ ผมก็ยังคงเป็นกำลังใจให้ทุกแห่งเสมอครับ

ผมเชื่อว่าห้องสมุดหลายๆ แห่งที่ตั้งใจหลายๆ ที่อาจจะไม่ได้รับรางวัลนี้ แต่ผมอยากให้ทุกๆ คนคิดว่าห้องสมุดของคุณนะได้รับรางวัลทางใจจากผู้ใช้บริการของห้องสมุดทุกคนแล้วแหละ ผู้ใช้บริการและผมจะเป็นกำลังใจให้พวกคุณต่อไปครับ สู้ๆ

รายละเอียดเพิ่มเติมอ่านได้จาก http://tla.or.th/pdf/school.pdf

การแบ่งปันความรู้คือพลังอันยิ่งใหญ่ (Sharing Knowledge is Power)

libraryhub

วันนี้บังเอิญเจอเรื่องที่ตัวเองเขียนไว้เมื่อสองปีที่แล้ว ซึ่งช่วงนั้นยังไม่ค่อยมีใครรู้จักผมมากมายเหมือนตอนนี้
บทความนี้พออ่านแล้วผมว่าก็ยังคงความเป็นเอกลักษณ์ของบล็อกผม (Projectlib & Libraryhub) อยู่นั่นแหละ
นั่นคือ เรื่อง การแบ่งปันความรู้คือพลังอันยิ่งใหญ่ (Sharing Knowledge is Power) นั่นเอง

อยากให้ชาวห้องสมุดและบรรณารักษ์อ่านกันมากๆ (อ่านแล้วนำไปปฏิบัติด้วยนะ) ไปอ่านกันเลยครับ

ในอดีตมีคนกล่าวไว้เกี่ยวกับความยิ่งใหญ่ของสิ่งต่างๆ เช่น
– man is power
– money is power
– technology is power
– data is power
– information is power
– knowledge is power
และ ยังมีอีกมากมายที่ยังไม่ได้กล่าวถึง

สิ่งต่างๆ ที่ผมได้กล่าวมานี้ ผมยอมรับในความยิ่งใหญ่ของมันเช่นกัน
แต่ละยุค แต่ละสมัย สิ่งต่างๆ เหล่านี้เข้ามามีอิทธิพล รวมถึงบทบาทในการกำหนดความเป็นไปของมนุษย์
แต่เหนือสิ่งอื่นใด ผมเชื่อในความมีอำนาจ และความยิ่งใหญ่ของการ แบ่งปัน (Sharing)

การแบ่งปันที่ผมจะกล่าวนี้ ผมจะเน้นการแบ่งปันข้อมูล ความรู้ต่างๆ เช่น
– การแบ่งปันข้อมูล (Share data)
– การแบ่งปันข่าวสาร (Share news)
– การแบ่งปันสารสนเทศ (Share information)
– การแบ่งปันความรู้ (Share knowledge)
– การแบ่งปันความคิด (Share idea)

เพราะว่าในสมัยก่อนข้อมูล ความรู้ต่างๆ ถูกเก็บไว้ที่ตัวบุคคลมากเกินไป
จนเมื่อบุคคลๆ นั้นตายไปข้อมูลและความรู้ที่เก็บอยู่ก็สูญหายไปด้วย
ยกตัวอย่างอีกกรณีหนึ่งคือ การทำงานในสำนักงาน หรือหน่วยงานทั่วไป
บุคคลที่เชียวชาญในการทำงานต่างๆ ถ้าไม่ถูกถ่ายทอดความรู้ให้คนอื่นๆ เมื่อบุคคลผู้นั้นลาออก
ก็จะไม่มีใครที่เข้ามาทำงานแทนคนผู้นั้นได้ (ทำงานได้ แต่ความเชียวชาญและเทคนิคอาจจะต่างกัน)

ดังนั้นการแบ่งปัน หรือการถ่ายทอดความรู้ ผมจึงถือว่าเป็นสิ่งสำคัญมากๆ

ยกตัวอย่างอีกกรณีก็แล้วกัน

หากเมืองๆ หนึ่งประกอบด้วยคนที่มีอำนาจต่างๆ ทั้งการเงิน เทคโนโลยี ข้อมูล ความรู้ แต่คนเหล่านั้นเก็บสิ่งต่างๆ เหล่านี้ไว้กับตัวเอง ไม่มีการแบ่งปันให้ผู้อื่นเมืองๆ นั้นก็อาจจะอยู่ได้ไม่นาน คือ พอคนเหล่านี้เสียชีวิตไปความรู้ หรือทรัพย์สินต่างๆ ก็สูญหายไป

และเทียบกับ

อีกเมืองหนึ่งซึ่งสร้างชุมชนแห่งการแบ่งปันซึ่งกันและกัน ความรู้ต่างๆ ถูกถ่ายทอดกันในสังคม ใครมีเทคนิคในการทำงานใหม่ๆ ก็ถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้ลองใช้ด้วย ผมเชื่อว่าเมืองๆ นี้ถึงแม้ว่าคนเก่าแก่จะตายไป แต่เมืองนี้ยังคงมีความเจริญต่อไปอย่างแน่นอน เพราะทุกคนต่างแบ่งปันความรู้ ความคิดและเทคนิคในสิ่งต่างๆ

ย้อนกลับมาถามอีกข้อ เพื่อนๆ คิดว่าถ้าเกิดสงครามระหว่างเมืองที่ 1 กับเมืองที่ 2 เมืองไหนจะชนะ

หนทางในการแบ่งปันความรู้มีหลายวิธี เช่น

1. การสร้างวัฒนธรรมในองค์กรใหม่ ให้รู้จักการแบ่งปันความรู้ หรือพูดง่ายๆ คือ การสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization)

2. การนำหลักการของ การจัดการองค์ความรู้มาใช้ในองค์กร หรือที่เรามักจะเรียกกันว่า Knowledge management

3. การถ่ายทอดความรู้ หรือประสบการณ์ส่วนตัวด้วยเว็บไซต์ หรือบล็อก จริงๆ ก็คล้ายๆ กับสิ่งที่ผมทำอยู่นะ อิอิ

4. หัดรับฟังความคิดเห็นของคนในองค์กร เพื่อสร้างวัฒนธรรมในการคิดให้กับทุกๆ คน

5. ในแง่การศึกษาก็เช่นเดียวกัน ครู อาจารย์ควรรับฟังแง่คิดของเด็กๆ นักเรียน นักศึกษาบ้าง บ่อยให้เด็กๆ คิดอะไรก็ได้ ไม่ใช่ว่าจำกัดกรอบความคิดเพียงแค่ในตำราเรียน

เอาเป็นว่าอ่านแล้วก็เอามาคิดกันนะครับ และขอย้ำขั้นสุดท้ายว่าหากเราไม่รู้จักแบ่งปันความรู้ให้กับคนอื่น เราก็จะไม่ได้ความรู้หรือความคิดดีๆ จากคนอื่นๆ เช่นกัน ในฐานะบล็อกห้องสมุดและบรรณารักษ์ผมขอสนับสนุนการแบ่งปัน idea

ปล. การแบ่งปันความรู้ กับ การ copy เรื่องของคนอื่นไปโพสไม่เหมือนกันนะ? บางครั้งเอาไอเดียกันไปแล้วรู้จักการอ้างอิงมันจะดีมากๆ และถือว่าเป็นการให้กำลังใจผู้คิดไอเดียด้วยครับ

เมื่อนายห้องสมุดกลายเป็นอาจารย์พิเศษให้เด็กเอกบรรณฯ จุฬา

libraryhub

เมื่อวันพฤหัสที่แล้ว (วันที่ 2 ธันวาคม 2553) ผมได้รับเชิญให้ไปบรรยายพิเศษให้เด็ก ปริญญาตรีปี 3 เอกบรรณารักษ์ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งบรรยายเรื่องประสบการณ์การทำงานด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์ที่เคยผ่านมา รวมถึงให้แง่คิดเรื่องการทำงานในสาขาบรรณารักษ์แบบใหม่ๆ วันนี้เลยขอเล่าเรื่องนี้คร่าวๆ

รายละเอียดในการบรรยายทั่วไป
ชื่อการบรรยาย : ประสบการณ์การทำงานด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์
วันและเวลาที่บรรยาย : วันที่ 2 ธันวาคม 2553 เวลา 9.00-12.00 น.
สถานที่บรรยาย : ห้อง 508 อยู่ชั้น 5 อาคารบรมราชกุมารี

เรื่องที่ผมเตรียมไปบรรยาย (อันนี้เอามาจากบันทึกที่อยู่ในมือผมตอนบรรยาย ตอนบรรยายจริงๆ หัวข้อบางอันข้ามไปข้ามมานะและบางหัวข้ออาจจะไม่มีในบันทึกนี้ แต่เป็นการเพิ่มเติมในเรื่องของประสบการณ์)

งานโครงการศูนย์ความรู้กินได้
– ก่อนมาทำงานที่นี่ (เล่าคร่าวๆ ประสบการณ์ทำงาน) = บทบาทใหม่ในการพัฒนาวงการห้องสมุด
– ภาพรวมของการจัดตั้งศูนย์ความรู้กินได้ (ห้องสมุดประชาชนที่มีการเปลี่ยนแปลงครั้งแรกของเมืองไทย)
– นักพัฒนาระบบห้องสมุดไม่ใช่คนทำงานไอทีอย่างเดียว = การดูแลภาพรวมของห้องสมุด
– แผนผัง Flow งานงานทั้งหมดในห้องสมุด (งานจัดหา งานประเมิน งาน catalog งานเทคนิค งานบริการ งานสมาชิก)
– การกำหนดและจัดทำนโยบายงานต่างๆ ในห้องสมุด
– มุมมองใหม่ๆ สำหรับอาชีพสารสนเทศ เช่น รับทำวิจัย ที่ปรึกษาห้องสมุด outsource งานห้องสมุด ฯลฯ
– แนวโน้มด้านเทคโนโลยีห้องสมุด (แนวคิดเรื่องห้องสมุด 2.0) ไม่ใช่เทคโนโลยีแต่เป็นทฤษฎี
– แนวทางในการเลือกใช้ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ
– กิจกรรมของโครงการ การอบรม (ยิ่งมีกิจกรรมเยอะยิ่งดึงดูดคน)

งานส่วนตัว Projectlib & Libraryhub
– จากบล็อกส่วนตัวเล็กๆ มาจนถึงชุมชนบรรณารักษ์แห่งใหม่
– ความก้าวหน้าของอาชีพบรรณารักษ์ที่หลายคนคิดไม่ถึง
– ความภูมิใจต่อวงการบรรณารักษ์ (อดีตที่ไม่มีใครสนใจ)
– กิจกรรมการสร้างเครือข่ายบรรณารักษ์รุ่นใหม่ Libcamp ไม่ต้องใช้เงินเยอะ
– แง่คิดที่ได้จากการทำบล็อก Projectlib และ Libraryhub
– กรณีศึกษา : ถามตอบบรรณารักษ์ (ปรึกษาการทำโครงงานห้องสมุด)

การบรรยายในครั้งนี้ผมใช้วิธีการเล่าเรื่อง สลับกับการเปิดวีดีโอที่เกี่ยวข้องเพื่อไม่ให้เด็กเบื่อกับเรื่องที่เป็นวิชาการมากนัก ซึ่งวีดีโอที่ผมนำมาเปิดวันนี้ประกอบด้วย วีดีโอแนะนำโครงการศูนย์ความรู้กินได้ วีดีโอแนะนำหนังสือของห้องสมุด วีดีโอเพลงเอ็มวีของ มข เอาเป็นว่าเด็กๆ คงชอบนะครับ

จริงๆ หัวข้ออย่างที่บอกตอนต้นว่าเป็นการเล่าประสบการณ์เป็นหลักดังนั้น ในด้านของความรู้ตามตำราผมไม่ได้ลงรายละเอียดมากนักแต่เน้นการใช้งานจริงมากกว่า เช่น ก่อนจบการบรรยายได้แนะนำ การให้หัวเรื่องของ BISAC ที่เป็นการกำหนดหัวเรื่องตามร้านหนังสือ เพื่อนำมาปรับใช้กับงานด้านห้องสมุดเฉพาะทาง

ก่อนอื่นต้องขอบอกความรู้สึกในการบรรยายตามตรงนะครับ ว่าเป็นครั้งแรกที่ตื่นเต้นมากๆ เนื่องจากปกติ บรรยายให้แต่ผู้ใหญ่ฟัง ไม่เคยบรรยายให้น้องๆ หรือเด็กเอกบรรณฯ ฟังเลย แถมต้องมาบรรยายที่จุฬาด้วยยิ่งตื่นเต้นไปกันใหญ่เพราะเด็กๆ ที่นี่น่าจะมีความรู้ด้านวิชาการเต็มเพียบ แต่สุดท้ายพอบรรยายจบก็โล่งขึ้นเยอะเลย เพราะเด็กๆ ที่นี่น่ารักมาก ตั้งใจฟังเป็นอย่างดี

ในระหว่างการบรรยายของผม อาจารย์เสาวภาก็ได้ถ่ายรูปให้ผมเก็บไว้ด้วย ก็ขอขอบคุณมากๆ เลย

การบรรยายที่นี่ทำให้ผมรู้สึกว่าอย่างน้อยการถ่ายทอดประสบการณ์และความรู้ให้คนรุ่นหลังๆ เป็นสิ่งที่ดีและน่าสนใจมากๆ (ตอนนี้เริ่มมีความรู้สึกอยากเป็นอาจารย์บ้างแล้ว อิอิ)

เอาเป็นว่าก็ขอขอบคุณน้องๆ เอกบรรณ คณะอักษรศาสตร์ทุกคน รวมถึงอาจารย์ภาคบรรณารักษศาสตร์ทุกคนด้วยครับ ที่ร่วมกันสร้างคนรุ่นใหม่ให้เข้าสู่วงการห้องสมุดและบรรณารักษ์ด้วย

ก่อนจบขอนำภาพที่อาจารย์เสาวภาถ่ายมาลงไว้นะครับ (ที่มาจาก http://www.facebook.com/#!/album.php?aid=268255&id=534934030)

ชมภาพการบรรยายได้เลยครับ

[nggallery id=33]

เทศกาลให้หนังสือเป็นของขวัญ ครั้งที่ 1 (Book For Gift 2010)

libraryhub

วันนี้มีอีเว้นท์ที่น่าสนใจมาประกาศให้รับทราบกันอีกแล้วครับ เป็นงานอีเว้นท์ที่เกี่ยวกับหนังสือ
อย่างที่รู้กันว่าเดือนนี้เป็นเดือนสุดท้ายของปี กิจกรรมที่พบบ่อยที่สุด คือ การให้ของขวัญส่งท้ายปี
ซึ่งอีเว้นท์นี้จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมการมอบความรู้ให้เป็นของขวัญ “เทศกาลให้หนังสือเป็นของขวัญ“

รายละเอียดเบื้องต้นเกี่ยวกับงานนี้
ชื่องานภาษาไทย : เทศกาลให้หนังสือเป็นของขวัญ
ชื่องานภาษาอังกฤษ : Book For Gift 2010
วันและเวลาที่จัดงาน : 3 – 12 ธันวาคม 2553 เวลา 10.00-20.00 น.
สถานที่จัดงาน : ฮอลล์ 6 อิมแพ็ค เมืองทองธานี
ผู้จัดงาน : สมาคมผู้จัดพิมพ์และผู้จำหน่ายหนังสือแห่งประเทศไทย

เอาเป็นว่าแค่ชื่องานเราทุกคนคงเดาออกว่าเป็นงานแนวไหน หลักๆ คือการจำหน่ายหนังสือนั่นแหละครับ แต่ที่พิเศษคือการเลือกหนังสือเพื่อให้เป็นของขวัญนี่สิ หนังสือที่เกี่ยวกับความสุข หนังสือชุดที่น่าสนใจ หนังสือที่เหมาะสำหรับคนในแต่ละกลุ่มเป็นแบบไหน ในงานนี้มีแยกรายละเอียดให้หมด การออกร้านของสำนักพิมพ์หลายๆ แห่งมีสิ่งที่โดเด่นกว่างานหนังสือปกติ คือ มีการห่อของขวัญให้ด้วย พิเศษจริงๆ เลยใช่มั้ยครับ

กิจกรรมในงานที่น่าสนใจมีหลายอย่าง เช่น
– นิทรรศการ ?คิดถึงของขวัญ คิดถึงหนังสือ? (Book for Gift)
– กิจกรรมสอยดาว ?ต้นไม้แห่งความสุข? (Book Christmas)
– กิจกรรม ?DIY Book for Gift?
– กิจกรรม ?Book for Gift Charity Day: ร้อยรัก ผูกใจ ให้หนังสือเป็น ของขวัญ?

เอาเป็นว่างานนี้ไม่ได้เหมาะแค่บรรณารักษ์อย่างเดียวนะครับ เพื่อนๆ นอกวงการห้องสมุด คนทั่วไป เด็ก ผู้ใหญ่ ชาย หญิง …. น่าจะมางานนี้ครับ

ของขวัญชิ้นไหนจะมีค่ามากกว่า “การให้ความรู้กับคนอื่น” ซึ่งหนังสือถือเป็นอีกหนึ่งตัวเลือกได้ครับ

เว็บไซต์ทางการของงาน เทศกาลให้หนังสือเป็นของขวัญ : http://www.thailandbookfair.com/bookforgift2010/

SE-ED รับสมัครบรรณารักษ์ ด่วน!!!

libraryhub

วันนี้มีข่าวฝากมาประชาสัมพันธ์อีกแล้วครับ เกี่ยวกับการรับสมัครงาน
งานนี้เป็นงานที่บรรณารักษ์ก็สามารถทำได้เหมือนกัน เป็นงานดูแลฐานข้อมูลสินค้าของเว็บ Se-ed

รายละเอียดเบื้องต้นเกี่ยวกับงานนี้
ชื่อตำแหน่ง : บรรณารักษ์ช่วยงาน
จำนวน : 1 ตำแหน่ง
ผู้รับสมัคร : บริษัทซีเอ็ดยูเคชั่นจำกัด
เริ่มงาน : ต้นเดือนมกราคม

เอาเป็นว่ารายละเอียดนิดหน่อยครับ แต่ต้องย้ำว่าช่วงนี้ใครสนใจก็ติดต่อไปได้ที่ Piyakorn@se-ed.com ด่่วนเลย
เพราะว่ากำลังเรียกคนมาสัมภาษณ์เรื่อยๆ และต้องการคนทำงานด่วนพอสมควร ดังนั้น รีบๆ นะครับ

หน้าที่ของงานนี้เท่าที่สอบถามแบบคร่าวๆ คือ การสร้างฐานข้อมูลสินค้าบนเว็บไซต์โดยข้อมูลมีความละเอียดพอสมควร นอกจากนี้ยังรวมถึงงานในส่วนการทำข้อมูลออนเว็บ se-ed.com ด้วย

คุณสมบัติคร่าวๆ
– จบปริญญาตรีขึ้นไป
– มีความรู้ด้านหลักเกณฑ์ของหนังสือ (องค์ประกอบของหนังสือ รายการบรรณานุกรม อื่นๆ)
– ภาษาอังกฤษได้นิดหน่อย
– มีทักษะในการพิมพ์ที่ดี (พิมพ์คล่อง)
– มีความคิดสร้างสรรค์

เอาเป็นว่าใครสนใจก็ติดต่อไปที่เมล์ Piyakorn@se-ed.com ได้นะครับ

เรื่องห้องสมุดและบรรณารักษ์ยอดฮิตประจำเดือนพฤศจิกายน 2553

libraryhub

ฟีเจอร์ใหม่ของ Libraryhub ที่ผมกำลังจะทำหลังจากนี้คือ การสรุปเรื่องยอดฮิตของบล็อกห้องสมุดและบรรณารักษ์ประจำเดือน
ซึ่งเพื่อนๆ สามารถติดตามได้ในวันที่ 1 ของทุกเดือนเลยนะครับ เริ่มตั้งแต่เดือนธันวาคม เป็นต้นไป

เรื่องยอดฮิตนี้ผมก็นำมาจากสถิติในบล็อก Libraryhub ว่าเรื่องไหนเพื่อนๆ เข้ามาดูเยอะที่สุด
ซึ่งเกณฑ์ในการให้คะแนนเรื่องยอดฮิตมาจาก จำนวนคนเข้าดู, จำนวนคนคอมเม้นต์, จำนวนเรื่องที่ถูกอ้างอิง
ซึ่งในบล็อกของผมมีระบบประมวลผลคะแนนของบล็อกอยู่แล้ว ผมก็แค่นำมาเสนอให้เพื่อนๆ ดูก็แค่นั้นเอง

เอาหล่ะไปดูกันเลยดีกว่าว่า เดือนพฤศจิกายนที่ผ่านมา บล็อกเรื่องไหนได้คะแนนนิยมมากที่สุด 10 อันดับ

1. 53% สรุปงาน New technology and Best Practice in Library Services
2. 22% นายบรรณารักษ์พาทัวร์ห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ซอยพระนาง
3. 16% ไอเดียมุมแสดงหนังสือที่ไม่เคยมีใครหยิบอ่านในห้องสมุด
4. 15% คลิปวีดีโอสอนการจัดห้องสมุดในบ้านของคุณอย่างง่าย
5. 15% แนะนำงานสัมมนา How to be a Global Library Participant
6. 15% เตรียมสอบข้าราชการบรรณารักษ์ต้องอ่านอะไรบ้าง
7. 12% วีดีโอศูนย์ความรู้กินได้ ณ ห้องสมุดประชาชนจังหวัดอุบลราชธานี
8. 10% สุขสันต์วันเกิด LISNews.org ปีที่ 11
9. 9% นายบรรณารักษ์พาเที่ยวห้องสมุดนิทรรศน์รัตนโกสินทร์
10. 9% บ้านหนังสือ : ห้องสมุดหลังเล็กสำหรับชุมชน

เอาเป็นว่าตรงใจหลายๆ คนหรือปล่าวครับ คะแนนเหล่านี้มันจะถูกเก็บสะสมต่อไปเรื่อยๆ นะครับ
ดังนั้นหากเพื่อนๆ ชอบเรื่องไหนเป็นพิเศษก็โหวตกันได้ (ด้านล่างของบทความจะมีรูปดาวให้ใส่คะแนนได้)

เดือนหน้าเรื่องไหนจะได้รับความนิยม เรามาลุ้นกันต่อครับ
สำหรับเดือนนี้ผมคงรายงานไว้เพียงเท่านี้ก่อน แต่บล็อกก็ยังคงอัพเดททุกวันต่อไปนะครับ

เป็นกำลังใจให้กันด้วยหล่ะ อิอิ ไปและครับ

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 3 เล่มที่ 5

libraryhub

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 3 เล่มที่ 5
ออกในเดือนพฤศจิกายน 2553

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์กลับมาพบกลับเพื่อนๆ ชาวบรรณารักษ์และห้องสมุดกันอีกครั้งแล้วนะครับ
นับว่าเป็นนิตยสารที่อยู่คู่กับ projectlib และ libraryhub มากกว่า 3 ปีแล้ว (แอบดีใจที่มีเพื่อนร่วมทาง)
เอาเป็นว่าฉบับนี้มีเนื้อหาที่น่าสนใจมากมายหลายบทความ ร่วมถึงบทความที่เข้ากับช่วงนี้ด้วย (น้ำท่วม)

ไฮไลท์ของเล่มอยู่ที่ห้องสมุดในมหาวิทยาลัยที่ผมเรียนปริญญาตรี (ม.สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี)
ช่วงเดือนที่ผ่านมาที่มีข่าวเรื่องพายุเข้าในจังหวัดปัตตานีทำให้เกิดน้ำท่วมรุนแรงในมหาวิทยาลัย
ผลกระทบนี้ส่งผลไปถึงห้องสมุดต่าง ๆที่อยู่ที่นั่นด้วย ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ หอสมุดจอร์นเอฟเคนเนดี้ นั่นเอง

เอาเป็นว่าเกริ่นมาเยอะแล้ว เราไปดูเนื้อหาในฉบับนี้กันดีกว่า

เรื่องจากปก 😕 หอสมุดจอห์น เอฟ เคนเนดี้ ปะทะ ดีเปรสชั่น

พาเที่ยว : ห้องสมุดประชาชนเมืองTampere ฟินแลนด์

พาเที่ยว : เล่าเรื่องกิจกรรม ?โครงการหนังสือเพื่อน้อง?

บทความ : Chair & Share

บทความ : จุฬาฯ ส่งมอบห้องสมุด 3 ดี

บทความ : Top 10 Books From Library Journal

บทความ 😕 ทำอย่างไรจึงเป็นดาว

บทความ : การดูแลและเอาใจใส่ลูกค้า … ยังต้องพยายามกันต่อไป

บทความ : ซอฟต์แวร์อิสระ ถึง ระบบห้องสมุดอิสระ

ป็นยังไงกันบ้างครับ ลองเข้าไปอ่านกันดูนะครับ

เว็บไซต์บรรณารักษ์ออนไลน์ : http://www.librarianmagazine.com

นิตยสารบรรณารักษ์ออนไลน์ ปี 3 เล่ม 5 : http://www.librarianmagazine.com/VOL3/NO5/index.html

พบปะเพื่อนๆ ชาว twitter ณ งาน twittbkk4

libraryhub

วันอาทิตย์….วันชิววันนี้มีแผนว่าจะไปพบกับเพื่อนๆ ชาว twitter ในงาน twittbkk4
ดังนั้นวันนี้ขอเล่าบล็อกแบบสบายๆ โดยที่ไม่เกี่ยวกับห้องสมุดก็แล้วกันนะครับ

เริ่มจากตื่นมาแบบงงๆ กับเมื่อวาน (เมื่อวานดื่มไปหนักมาก) แต่งตัวออกจากบ้าน
นัดกะ @maeyingzine ไว้ ตอนเที่ยง 12.30 แบบว่ามีเรื่องบังเอิญมากๆ (แอบขำ)
ประมาณว่า @maeyingzine ยืนรอรถอยู่ไอ้เราก็ดันนั่งอยู่บนรถแล้วก็ต่างคนต่างงง
สุดท้ายก็ได้เจอกันที่สถานีรถไฟฟ้าบีทีเอสสถานีกรุงธนบุรี

ระหว่างทางเห็น @bankkung tweet ว่ากำลังจะไปพอดีก็เลยนัดเจอกันที่สถานีสยาม
เราสามคนเดินทางไปด้วยกัน ถึงสถานีเอกมัย @maeyingzine อยากกินกาแฟ ก็เลยหาร้านกาแฟสักนิด
ซึ่งไปได้กาแฟในร้านกาแฟ barista ที่เมเจอร์สุขุมวิท (กาแฟหวานมากกกกกกกกก)

จากนั้นนั่ง taxi เข้าไปที่ร้าน curve ไปถึงเจอพี่ๆ น้องๆ เพื่อนๆ หลายคนเลย แบบว่าคงไล่ชื่อได้ไม่หมดนะครับ

ลงทะเบียนหน้างานแอบขำในช่องที่ต้องใส่อายุ (เหอๆ ไม่อยากเปิดเผยอายุของตัวเองเลย)
พี่ @molek เดินมาแซวขำขำว่า น่าจะมีอีกช่องให้เขียนสถานะด้วย 5555 ขำกันไป

พอลงทะเบียนเสร็จ คู่ twitter @jaaja กับ @tanicha ก็ออกมาพอดี (แหมมมมมม เสื้อคู่ ช้างเท้าหน้า กับ ควาญช้าง อิอิ)
เดินเข้ามาเจอบอร์ดให้เซ็นต์ชื่อ อิอิ ขอเจิมสักหน่อย….เขียนไว้บนสุดเลย 5555

เข้างานไปก็ไปหาที่นั่งก่อนเลย ตรงนั้นมี @jaaja @tanicha @ebernia @maeyingzine @gracenatthanun @Blltz และก็อีกคนไม่รู้ชื่ออาราย

เดินไปในงานรอบๆ ก็เจอเพื่อนๆ หลายคนเลย เช่น @kajeaw @kijjaz @meawba @tongkatsu @iwhale @oaddybeing @patsonic @……… เยอะมากกกกกกกก เขียนไม่หมดอ่าาาา

คำถามที่เดินไปเดินมาแล้วเจอถามเรื่อยๆ คือ
1. @junesis ไปไหน ไม่ได้มาหรอ —> @junesis ไปเที่ยวเชียงใหม่กะออฟฟิต (Dek-D)
2. ทำไมดูอ้วนขึ้นมากกกกกกก (อันนี้ไม่ตอบครับ แต่โดนหลายคนถาม แบบว่า เหอๆๆๆๆๆ ไม่ต้องย้ำได้ป่ะ)


บนเวทีก็มีการบรรยายจากเหล่า celeb ด้วยน้าาาาาาาาาาา เริ่มจาก
– @iwhale มาพูดเกี่ยวกับเรื่องความช่วยเหลือต่อสังคม
– @…. อะไรก็ไม่รู้ แต่มาพูดเกี่ยวกับเรื่อง Dtac? อันนี้ก็น่าสนใจดี
– @pongrat มาพูดเรื่อง 3.0 555555
– @rawitat มาพูดเรื่องการเติบโตของ @petdo
– @sugree ก็มาพูดเรื่องราวที่ผ่านมาในปีที่ข้อความ tweet ลดลงไปมาก

เอาเป็นว่าขอเขียนไว้แค่นี้ก่อนดีกว่า คงมีคนอัพบล็อกเรื่องนี้อีกหลายคนแน่ๆ
สุดท้ายนี้ขอขอบคุณพี่ๆ ที่ร่วมกันจัดงาน twittbkk4 นี้ขึ้นมา ขอบคุณสปอนเซอร์ในงาน และขอบคุณเพื่อนๆ ที่มาเจอกัน

เว็บไซต์ทางการของงาน twittbkk : http://twittbkk.com

ครบรอบ 5 ปี ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ (ห้องสมุด TCDC)

libraryhub

เนื่องในโอกาสครบรอบห้าปีศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ หรือที่เราเรียกติดปากว่าห้องสมุด TCDC
วันนี้ผมจึงขอนำข้อมูลที่น่าสนใจจากแผ่นพับในงานฉลอง 5 ปี TCDC มาลงให้อ่านกันนะครับ

ภาพประกอบจาก http://www.acentech.net

เริ่มจากส่วนแรกที่อยากจะพูดถึง คือ เรื่องการจัดนิทรรศการ ซึ่งนิทรรศการที่ TCDC จัดแต่ละครั้งขอบอกว่ายิ่งใหญ่มาก และน่าสนใจมากๆ ด้วย ในนิทรรศการแฝงด้วยความรู้ที่สามารถนำไปต่อยอดในการคิดสร้างสรรค์ธุรกิจหรือมุมมองใหม่ๆ ทางธุรกิจได้ด้วย

นิทรรศการใน TCDC แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ
1. นิทรรศการถาวร “ต้องมีอะไรถึงออกแบบได้” อันนี้อยู่ตั้งแต่แรกจนถึงวันนี้ก็ยังมีให้ชมครับ
2. นิทรรศการหมุนเวียน อันนี้มีการเปลี่ยนไปเรื่อยๆ บางนิทรรศการอยู่ยาวหน่อย ตัวอย่างเช่น
– นิทรรศการกันดารคือสินทรัพย์
– นิทรรศการถอดรหัสญี่ปุ่น
– นิทรรศการทำสิ่งที่รักให้เป็นเงิน 20ธุรกิจงานออกแบบอังกฤษ

นอกจากนิทรรศการแล้ว ส่วนที่เป็น hilight ของ TCDC คือ ห้องสมุดการออกแบบที่ทันสมัย ซึ่งผมขอนำข้อมูลที่น่าสนใจมาให้เพื่อนๆ ได้อ่านกันครับ

ข้อมูลเหล่านี้คุณรู้หรือไม่ (ผมขอเขียนในสไตล์ของผมนะ ไม่อยากถูกมองว่า copy)
– 5 ปีนี้มีผู้เยี่ยมชม TCDC มากถึง 1,500,000 คน
– สมาชิกของห้องสมุด TCDC มีนักเรียน นักศึกษามากถึง 10,000 คน
– วันที่ TCDC มีผู้ใช้เข้าสูงที่สุด คือ วันที่ 10 ธันวาคม 2550 ซึ่งมีจำนวน 629 คน
– สมาชิกที่เหนียวแน่นอยู่กับ TCDC มาตั้งแต่ปีแรกจนถึงตอนนี้มี 1,124 คน
– หนังสือด้านการออกแบบที่หายากที่สุดของไทยอยู่ที่นี่ เช่น ตำราทางสถาปัตยกรรมเล่มแรกของโลก (The seven lamps of architecture ของ John Ruskin)
– หนังสือที่ถูกหยิบมากที่สุดคือ? Package & wrapping graphic มีคนหยิบมากถึง 925 ครั้ง
– หนังที่ถูกขอยืมใช้มากที่สุดคือ Spirited away มีคนยืมมากถึง 127 ครั้ง
– แม่บ้านทำความสะอาดในห้องน้ำทุก 15 นาที
– คนเข้าใช้ TCDC มากสุดวันเสาร์ น้อยสุดวันศุกร์
– วัสดุไทยที่อยู่ในฐานข้อมูลวัสดุโลกมีจำนวน 234 ชนิด
– หมึกถั่วเหลืองคือหนึ่งในวัสดุที่มีการใช้มากที่สุด

นอกจากตัวห้องสมุดใหญ่ที่อยู่ที่ emporium แล้ว TCDC ยังมีชั้นหนังสือเล็กๆ ที่กระจายตัวอยู่ที่ห้องสมุดตามมหาวิทยาลัยต่างๆ ด้วย หรือที่เรียกว่า Mini TCDC ซึ่งปัจจุบันมีอยู่ 13 แห่ง ซึ่งกระจายตัวอยู่ทั่วประเทศ

เอาเป็นว่าผมคงบรรยายแค่นี้น่าจะเพียงพอแล้ว ใครที่อยากรู้จักกับ TCDC มากกว่านี้ก็เชิญไปชมได้ที่ ชั้น 6 Emporium นะครับ หรือไม่ก็เข้าไปชมได้ในเว็บไซต์ http://www.tcdc.or.th

เว็บไซต์ทางการศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ : http://www.tcdc.or.th