หลายปีแล้วสินะครับ ที่ผมไม่ได้กลับไปที่ มหาวิทยาลัยที่ผมเรียน
สำหรับผมแล้วการเรียนที่ ม.สงขลานครินทร์ฯ วิชาเอกบรรณารักษ์ เป็นสิ่งที่มีความทรงจำมากมาย
วันนี้ผมขอย้อนเวลากลับไปเล่าเรื่องเก่าๆ ในอดีตนะครับ
ก่อนอื่น ผมคงต้องถามเพื่อนๆ ก่อนว่า เพื่อนๆ รู้มั้ยครับว่า “คนที่จบบรรณารักษ์เขาเรียนอะไรกันบ้าง”
เอาหล่ะครับไม่ต้องเดามาก วันนี้ผมจะมาเล่าเรื่องราวเก่าๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ดู
ปล.ข้อมูลนี้มาจากประสบการณ์ของผม และเป็นหลักสูตรที่ผมเรียนนะครับ
ซึ่งอาจจะไม่เหมือนมหาวิทยาลัยอื่นๆ นะครับ รวมถึงวิชาที่เรียนอาจจะต่างกันบ้าง อันนี้เพื่อนๆ ก็ต้องลองดูกันนะ
เริ่มขึ้นตั้งแต่ปี 1 เทอม 1
- วิชา Use of libraries and study skill
วิชานี้ผมได้รู้จักคำว่าห้องสมุดอย่างแท้จริงว่ามีหลายประเภทและเหนือสิ่งอื่นใด
ผมรู้จักคำว่า ?service mind? ในวิชานี้นั่นเอง
ปี 1 เทอม 2
- วิชา Audio Visual Material and Equipment for library and information center
วิชานี้ผมได้เข้าใจเรื่องอุปกรณ์ต่างๆ ที่มีในห้องสมุด ไม่ว่าจะเป็นสื่อปรพเภทต่างๆ
ได้เข้าไปดูงานที่ศูนย์เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาด้วย ทำให้สนุกกับวิชาชีพนี้ขึ้นเรื่อยๆ
ตอนแรกนึกว่าเรียนบรรณารักษ์จะเกี่ยวกับหนังสืออย่างเดียว เจอวิชานี้เข้าไปต้องเปลี่ยนความคิดเลย
ปี 2 เทอม 1
- วิชา Fundamentals of library and information science
- วิชา Mass Communication
- วิชา Reading Improvement
- วิชา Information technology
เจอเข้าไปแต่ละวิชาตั้งแต่บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์เบื้องต้น
การประชาสัมพันธ์ การส่งเสริมการอ่าน และวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
เป็นไงบ้างหล่ะวิชาเอกบรรณฯ ของเรามีความหลากหลายขึ้นมากหรือปล่าว
อย่างที่เคยเขียนบความก่อนหน้าว่าทำไมผมถึงเรียนและเป็นบรรณารักษ์
เพราะขนาดวิชายังมีความหลากหลายและทุกวิชาชีพมีความเกี่ยวข้องกันนั่นเอง
ปี 2 เทอม 2
- วิชา Collection development
- วิชา Library service
- วิชา Application of information technology
- วิชา Computer for library system
วิชาที่เรียนในเทอมนี้เน้นไปในส่วนของห้องสมุดทั้งในงานพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ
งานบริการในห้องสมุด รวมถึงงานไอทีในห้องสมุดด้วย
เทอมนี้เป็นเทอมที่ผมรู้สึกว่าบรรณารักษ์ในปัจจุบัน
ไม่เหมือนในอดีตที่มีเทคโนโลยีมากมายเข้ามาช่วยบรรณารักษ์ในการทำงาน
และเทอมนี้เป็นเทอมที่ผมค่อนข้างมีความสุขและประทับใจมากๆ ที่ได้เลือกเรียนบรรณารักษ์
ปี 3 เทอม 1
- วิชา Information service
- วิชา Publishing business
- วิชา Dewey decimal classification system
- วิชา Cataloging
- วิชา Lit. of science and technology
เทอมนี้ผมลงวิชาเอกเยอะที่สุดเท่าที่จำได้และเหนื่อยมากๆ ด้วย
วิชาในเทอมนี้ทั้งการจัดหมวดหมู่ และการวิเคราะห์ทรพยากรสารสนเทศ
เป็นวิชาที่ต้องเรียนกันแบบเจาะลึกกันเลยเพราะถือเป็นงานที่สำคัญมากในห้องสมุด
ส่วนวิชาการบริการสารสนเทศเป็นวิชาที่เสมือนการให้บริการตอบคำถามด้านสารสนเทศซึ่งชอบมาก
เพราะต้องไปนั่งที่ห้องสมุดจริงๆ และคอยตอบคำถามให้เพื่อนๆ นักศึกษาและผู้ใช้ห้องสมุด
ส่วนวิชาที่เหนื่อยอีกวิชาหนึ่งคือธุรกิจสิ่งพิมพ์
วิชานี้สอนเรื่องการจัดพิมพ์หนังสือแต่ละเล่มว่าต้องผ่านกระบวนการอะไรบ้าง (เป็นแนวทางในการประกอบวิชาชีพของสำนักพิมพ์)
ต้องทำหนังสือทำมือ และการรับหนังสือจากสำนักพิมพ์มาขาย จำได้ว่าตอนนั้นเราได้กำไรสักสองพันเห็นจะได้
ส่วนวิชาวรรณกรรมวิทยาศาสตร์เป็นวิชาที่ทำให้ผมสนใจอ่านข่าว และงานเขียนทางด้านวิทยาศาสตร์มากขึ้น
ปี 3 เทอม 2
- วิชา Library of congress classification system
- วิชา Research
- วิชา Information market and business
- วิชา Database design and development
- วิชา digital library
เทอมนี้เป็นการเรียนต่อยอดจากเทอมที่แล้ว ซึ่งเทอมที่แล้วผมเรียนจัดหมวดหมู่แบบดิวอี้ แต่เทอมนี้ผมเรียนการจัดหมู่แบบ LC
อีกวิชาที่สุดหินคือการทำวิจัยตอนนั้นผมเลือกทำในเรื่อง
?การศึกษาพฤติกรรมการบริโภคซีดีเถื่อนในสังคมไทย? ซึ่งต้องใช้เวลาการทำสามเดือนเต็มๆ เหนื่อยสุดๆ
วิชาตอนมาเรื่องการทำธุรกิจที่เกี่ยวกับสารสนเทศเป็นวิชาที่ต้องคิดมากซึ่งทำให้รู้จักโลกที่กว้างขึ้นนอกเหนือจากอยู่แต่ห้องสมุด
การออกแบบฐานข้อมูลวิชานี้ผมได้ลองออกแบบระบบร้านขายยาขึ้นมาดูก็พอน่าจะเอาไปใช้เล่นๆ ได้นะ อิอิ
ส่วนวิชา ห้องสมุดดิจิทัล เป็นวิชาที่บ่งบอกว่าห้องสมุดเดี๋ยวนี้มีรูปแบบใหม่ขึ้น
ได้รู้จักคำว่า ?E-library / Digital Library / Virtual Library?
ว่าทั้งสามตัวนี้แตกต่างกันอย่างไร เอาไว้ว่างๆ จะเอามาเขียนให้อ่านแล้วกันนะครับ
ปี 4 เทอม 1
- วิชา Information storage and retrieval
- วิชา Information resource in the humanities
- วิชา Library Administration
- วิชา Seminar in library and information science
4 วิชาสุดท้ายของการเรียนที่เป็นวิชาการซึ่งเป็นวิชาที่เป็นที่สุดของห้องสมุด
เรื่องระบบ IR เป็นสิ่งที่ต้องมองในเรื่องการจัดเก็บก็ต้องสามารถค้นคืนในสิ่งที่จัดเก็บได้
วรรณกรรมมนุษย์วิชานี้ทำให้เราได้ออกค่ายไปจังหวัดปราจีนบุรีด้วย
นั่งเครื่องบินจากหาดใหญ่มาลงกรุงเทพแล้วต่อด้วยรถทัวร์มาที่ปราจีนบุรี
วิชาการบริหารห้องสมุด ตอนแรกผมนึกว่าจบบรรณารักษ์ก็เป็นได้แค่เพียงผู้ปฏิบัติงานแต่พอเจอวิชานี้ก็แสดงให้เห็นว่า
คนที่จะบริหารห้องสมุดได้ควรจะต้งเรียนรู้หลักการของห้องสมุดถึงจะเข้าใจกระบวนการทำงานในห้องสมุดด้วย
วิชาสุดท้ายสัมมนาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์เป็นวิชาที่เปิดโอกาส
ให้ทุกคนแสดงความคิดเห็นในเรื่องที่ตนเองชอบให้เพื่อนๆ บรรณารักษ์ได้ฟัง สนุกมากเลยได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน
สุดท้ายที่ปี 4 เทอม 2 เราทุกคนก็แยกย้ายกันไปฝึกงานในแต่ละที่
และก็จบลงด้วยความภาคภูมิใจว่า ผมนี่แหละคนที่จบบรรณารักษ์
เป็นไงบ้างครับ ต่างจากเพื่อนๆ บ้างหรือปล่าว
ยังไงถ้าต่างกันบ้างก็ลองบอกผมหน่อยนะครับ อิอิ
ขอออกตัวก่อนนะครับที่เขียนไม่ได้ว่าจะชวนทะเลาะหรือสร้างความแตกแยก แต่คำถามนี้เป็นคำถามที่ผมได้ยินบ่อยมากๆ และจากประสบการณ์ตรงในช่วงผมเป็นนักศึกษา (รุ่นผมชื่อบรรณารักษศาตร์และสารสนเทศศาสตร์ แต่หลังจากรุ่นผมไปแล้วใช้คำว่า การจัดการสารสนเทศ) วันนี้ผมว่าเด็กๆ หรือแม้แต่ผู้ใหญ่เองก็อาจสับสนบ้างว่ามันเหมือนหรือต่างกันอย่างไร
ปล. ที่เขียนบทความนี้เป็นความเห็นส่วนตัวของผม ถูกผิดหรือไม่แล้วแต่ความเข้าใจของแต่ละคน
หลายๆ สถานศึกษาเริ่มมีการเปลี่ยนชื่อหลักสูตรวิชา หรือ บางแห่งเปลี่ยนชื่อภาควิชาไปเลยก็มี
คำถามที่ผมคาใจมากๆ คือ "ทำไมต้องเปลี่ยนชื่อสาขาวิชานี้" "ชื่อสาขานี้มันล่าสมัยจริงหรือ"
เหตุผลที่ผมได้ยินและได้คุยกับอาจารย์บางท่าน คือ
- "ถ้าไม่เปลี่ยนแล้วเด็กจะไม่เข้ามาเรียนในสาขานี้"
- "ถ้าเด็กเข้ามาไม่ได้ตามจำนวน ภาควิชาก็ไม่สามารถเปิดสอนได้"
- "สาขาวิชามีการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาที่เน้นเรื่องเทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น"
- "เด็กที่จบไปจะได้ชื่อหลักสูตรที่สวยหรู สามารถทำงานอะไรก็ได้"
เอาเป็นว่าเหตุผลต่างๆ มากมายที่ผมก็ขอรับฟัง
แต่...เคยคิดกันหรือไม่ว่า....ประเด็นนี้จะทำให้เด็กสับสน
"หนูไม่รู้นี่ว่าสารสนเทศศาตร์ คือ สอนให้หนูเป็นบรรณารักษ์ หนูนึกว่าเข้ามาเรียนคอมพิวเตอร์"
"การจัดการสารสนเทศน่าจะสอนการจัดการข้อมูล สารสนเทศ ความรู้ในรูปแบบอื่นๆ ...
READ MORE
วันนี้ผมขอนำหลักสูตรวิชาบรรณารักษศาสตร์ในต่างประเทศมาให้ดูอีกสักหน่อย
เผื่อว่านักพัฒนาหลักสูตรบรรณารักษศาสตร์ในบ้านเราจะแวะเข้ามาอ่านในบล็อกผมบ้าง
ผมไม่ได้ต้องการเปรียบเทียบหลักสูตรบรรณารักษ์ในต่างประเทศกับในประเทศไทย
เพียงแค่อยากให้หลายๆ คนได้เห็นว่าต่างประเทศตอนนี้วิชาบรรณารักษ์เปลี่ยนไปถึงไหนกันแล้ว
หลักสูตรที่ผมจะแนะนำวันนี้ ชื่อหลักสูตรว่า "ICS (Information and Communication Science)"
หรือถ้าผมจะแปลเป็นภาษาไทยคงเทียบกับหลักสูตร "สารสนเทศศาสตร์และการติดต่อสื่อสาร"
สาขาวิชานี้จะเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจถึงทรัพยากรสารสนเทศประเภทต่างๆ การจัดการสารสนเทศ
รวมถึงการสร้างช่องทางในการเข้าถึงสารสนเทศในรูปแบบใหม่ๆ
หลักสูตรที่ผมจะนำมาให้ดต่อไปนี้เป็นหลักสูตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรีนะครับ (เรียน 4 ปี)
เราลองไปดูกันเลยดีกว่าว่า 4 ปีของเด็กภาควิชานี้จะต้องเรียนอะไรกันบ้าง
ปีที่ 1 ประกอบด้วยการเรียน
- Introduction to Information and Communication
- Web Content Design
- Media Literacy
- Media Competencies
- Introduction ...
READ MORE
เด็กบรรณารักษ์ที่กำลังหาที่ฝึกงานอยู่ลองฟังทางนี้นะครับ
สถานที่ที่ผมจะแนะนำต่อไปนี้เป็นสถานที่ที่น่าฝึกงานมากๆ และท้าทายความสามารถสุดๆ
สถานที่ที่ฝึกงานที่ผมอยากให้น้องๆ ไป ก็คือ
?ห้องสมุดสำหรับคนพิการ?
ทำไมผมถึงบอกว่าท้าทายหล่ะ ?
เพราะห้องสมุดแบบนี้จะมีความแตกต่างจากห้องสมุดอื่นๆ ทั้งในแง่บริการ ผู้ใช้บริการ และสารสนเทศ
เวลาเพื่อนๆ เรียนในห้องเรียน เพื่อนๆ อาจจะรู้จักวิธีในการปฏิบัติของห้องสมุดแบบธรรมดา
แต่ในห้องสมุดลักษณะนี้ ผมว่าเพื่อนๆ อาจจะต้องเรียนรู้กันใหม่เลยระหว่างการฝึกงานนั่นแหละ
เพียงเท่านี้ เพื่อนๆ เริ่มรู้สึกท้าทายหรือยังครับ
ห้องสมุดสำหรับคนพิการ เช่น
- ห้องสมุดคนตาบอด
- ห้องสมุดคนหูหนวก
- ห้องสมุดคนใบ้
- ห้องสมุดผู้ป่วยทางจิต
เพื่อนๆ ลองนำคำถามที่ผมจะถามนี้ไปคิดคำตอบกันนะครับ ไม่ต้องเขียนบอกผม
เพียงแต่คำถามเหล่านี้ผมอยากให้เพื่อนๆ ลองคิดเฉยๆ นะครับ
1. หากเพื่อนๆ เป็นบรรณารักษ์ในห้องสมุดคนตาบอด เพื่อนๆ จะช่วยคนตาบอดได้อย่างไร
2. เพื่อนๆ มีกิจกรรมอะไรเพื่อสร้างสีสันในห้องสมุดเหล่านี้
3. ...
READ MORE
นานมากแล้วที่ผมไม่ได้ถามความคิดเห็นของเพื่อนๆ ผ่านทาง Library poll วันนี้ผมจึงขอตั้งคำถามแบบง่ายๆ ที่เกี่ยวกับวิชาชีพของเราให้เพื่อนๆ ช่วยกันตอบ
ซึ่งคำถามในวันนี้มาจากประโยคบอกเล่าต่างๆ เช่น
"ใครๆ ก็เป็นบรรณารักษ์ได้"
"เอาใครมาทำงานห้องสมุดก็ได้"
"งานห้องสมุดง่ายๆ ใครๆ ก็ทำได้"
เมื่อได้ฟังแล้วเพื่อนๆ มีความคิดเห็นอย่างไร เห็นด้วยหรือไม่ครับ
เอาเป็นว่าไปโหวตกันได้เลย
เอาเป็นว่าช่วยกันโหวตเยอะๆ นะครับ
แล้ววันหลังผมจะมาเขียนบทความนี้ให้อ่านครับ
READ MORE
ปีที่ผ่านมางานเยอะมากจนแทบจะไม่ได้เจอเพื่อนๆ เลย จนหลายคนกลับต่างจังหวัดกันไปแล้ว
มีโอกาสนัดกันใหม่ในวันนี้ (30 ม.ค. 54) เลยถือโอกาสออกมาพบปะเพื่อนๆ ที่เคยเรียนด้วยกันบ้าง
เพื่อนๆ เอกที่นัดกันในวันนี้มี ดังนี้ หนูนา, พิชญ์, ตี๋, จูน และวาย
สมาชิก 5 คนเองเอาเหอะแค่นี้ก็ดีกว่าไม่ได้เจอ เวลานัดหมายคือ 15.00 น. ณ เซ็นทรัลเวิลด์
ก่อนเวลานัดเพียงเล็กน้อยผมก็มาถึงห้างเซ็นทรัลเวิลด์ ภาระกิจแรกคือขึ้นไปคืนหนังสือ
จากนั้นก็มีโทรศัพท์จากหนุ่มน้อยสุดหล่อของเอกเราคือ พิชญ์ ก็มาถึงที่นัดหมายพอดี
ก็เลยชวนกันไปถ่ายรูปพริตตี้ด้านล่าง เก็บภาพพริตตี้มาฝาก 2-3 รูปเอง
จากนั้นก็มานั่งรอสมาชิกคนอื่นๆ ...
READ MORE
ช่วงนี้หลายคนส่งอีเมล์มาถามผมเกี่ยวกับเรื่องการเตรียมสอบบรรณารักษ์ในวงการราชการ
ว่าข้อสอบที่ใช้สอบบรรณารักษ์จะออกเนื้อหาไหนบ้างแล้วจุดไหนน่าจะเน้นเป็นพิเศษ
วันนี้ผมจึงนำเนื้อหาในหนังสือสำหรับเตรียมสอบบรรณารักษ์มาให้ดูว่าเขาเน้นเรื่องไหนบ้าง
สำหรับเนื้อหาในหนังสือเตรียมสอบผมอ่านแล้วก้รู้สึกว่าอาจจะเก่าไปสักหน่อย
และบางเรื่องหาอ่านบนเว็บน่าจะชัดเจนกว่า (ไม่แน่ใจว่าคนที่เขียนหนังสือเล่มนี้จบบรรณารักษ์หรือปล่าว)
แต่ผมก็ขอบคุณในความหวังดีที่นำเนื้อหามาจัดพิมพ์เป็นหนังสือนะครับ
เนื้อหาที่มีการออกสอบ เช่น
1. ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับห้องสมุด
- ความหมายของห้องสมุด
- การศึกษากับห้องสมุด
- บทบาทของห้องสมุดโรงเรียน
- วัตถุประสงค์ของห้องสมุด
- ประโยชน์ของห้องสมุด
- ประเภทของห้องสมุด
- บริการห้องสมุด
- มารยาทการใช้ห้องสมุด
- ลักษณะห้องสมุดที่ดี
2. การบริหารงานห้องสมุด
- ความหมายและประเภทของหนังสือ
- ส่วนประกอบของหนังสือ
- ทรัพยากรห้องสมุด
- การดูแลรักษาหนังสือ
- การใช้ห้องสมุด
- แนวทางในการจัดห้องสมุด
- การจัดหมู่หนังสือ
- การบริหารจัดการห้องสมุด
- สถานภาพของผู้ปฏิบัติงานและวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์
- ลักษณะและบทบาทบรรณารักษ์
3. ห้องสมุดกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ISBN พัฒนาการบนโลกดิจิตอล
- ทรัพยากรไอที
- ระบบสารสนเทศ
- เทคโนโลยีสารสนเทศ
- ...
READ MORE
วันก่อนได้รับเกียรติจากภาควิชาบรรณารักษศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เชิญเป็นวิทยากรบรรยายในเรื่อง "หลากมุมมองของนักวิชาชีพสารนิเทศ" วันนี้ผมจึงขอนำเรื่องวันนั้นมาเล่าให้เพื่อนๆ ได้อ่านกัน
ภาพกิจกรรมในวันนั้นแบบคร่าวๆ (ขอนำภาพจากเว็บไซต์ภาควิชาบรรณารักษศาสตร์ คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยมาลง)
(ข้อมูลโดยสรุปไว้ผมจะนำมาเล่าวันหลังนะครับ ช่วงนี้มีภาระงานเยอะไปหน่อย อิอิ)
เอาสไลด์ของแต่ละคนไปนั่งอ่านก่อนได้ครับ
สไลด์ของวิทยากรทุกท่านสามารถดาวน์โหลดได้จาก http://www.arts.chula.ac.th/~libsci/conference%2053_Download.html
ชมภาพกิจกรรมได้ที่ http://www.arts.chula.ac.th/~libsci/activities.html
READ MORE
มีเพื่อนๆ หลายๆ คนชอบมาปรึกษาผมเกี่ยวกับเรื่องหัวข้อในการวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์
วันนี้ผมเลยขอนำเสนอเรื่องนี้เพื่อให้ไอเดียในการเลือกหัวข้อเพื่อทำวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์นะครับ
เอาเป็นว่าผมเองก็ไม่ได้เป็นผู้เชี่ยวชาญอะไรมากมายหรอกนะครับ
แต่ผมก็พอจะแนะนำได้บ้างนิดๆ หน่อยๆ
ยังไงเรื่องหัวข้องานวิจัยเพื่อนๆ คงต้องปรึกษาอาจารย์ด้วยส่วนนึงนะครับ
เรื่องการทำวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์เท่าที่ผ่านมาที่ผมพบมากๆ เช่น
- การวัดความพึงพอใจในงานบริการต่างๆ ของห้องสมุด....
- การใช้งานทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด
- การบริการทั่วๆ ไปของบรรณารักษ์
- ฯลฯ
ซึ่งจากหัวข้อยอดนิยมต่างๆ เหล่านี้? จริงๆ แล้วเพื่อนๆ ก็อาจจะนำไปใช้เป็นแนวทางในการทำงานวิจัยส่งอาจารย์ก็ได้
สำหรับผมจะขอเสนอไอเดียเพื่อสร้างความต่างในงานวิจัยสักหน่อยนะครับ
แต่ต้องขอบอกก่อนนะครับว่า อาจจะเน้นไปในวิชาเฉพาะด้านต่างๆ สักหน่อย
เช่น สายไอที, สายการออกแบบ, สายบัญชี ฯลฯ
หากเอาวิชาชีพด้านบรรณารักษ์มารวมกับวิชาในสายอื่นๆ
เพื่อนๆ จะค้นพบงานวิจัยที่น่าสนใจมากมาย อาทิเช่น
บรรณารักษ์ + ไอที
- ห้องสมุดสมัยใหม่กับการใช้เทคโนโลยีในห้องสมุด
- Library 2.0 กับความเป็นไปได้ของห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาในเมืองไทย
- ...
READ MORE
อันนี้ไม่ขอเขียนอะไรมากมาย แค่อยากเอารูปเก่าๆ มาให้เพื่อนๆ ดู
ซึ่งเป็นรูปถ่ายของเอกบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์แห่ง มอ.
รุ่นของผมคือรุ่นสุดท้ายที่มีการใช้คำว่า "บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์" นะครับ
หลังจากรุ่นผมเป็นต้นไปที่ภาควิชาก็เปลี่ยนชื่อหลักสูตรเป็น "การจัดการสารสนเทศ" แล้วครับ
เนื้อหารายวิชาบางส่วนก็ยังคงเป็นวิชาของบรรณารักษ์ แต่ก็ได้มีการเน้นวิชาด้านไอทีมากขึ้นด้วย
ซึ่งเน้นไปในเรื่องการจัดการสารสนเทศในทุกรูปแบบนั่นเอง
ดูในรูปแล้วก็ทำเอาคิดถึงเพื่อนๆ เอกเลยนะครับ
ในรุ่นของผมเป็นรุ่นประวัติศาสตร์ที่มีผู้ชายมากถึง 6 คน ส่วนผู้หญิงก็มีทั้งหมด 16 คนครับ
เอามาให้ดูอย่างนั่นแหละครับ ไม่รู้จะอธิบายยังไง
แต่สังเกตจากภาพที่ทุกคนมีความสุขกับวิชาที่เรียน แค่นี้ก็ทำให้รู้สึกดีใจแล้วครับ
แม้ว่าบางคนจบมาก็เป็นบรรณารักษ์ หรือบางคนก็ไม่ได้เป็นบรรณารักษ์
แต่อย่างน้อยทุกคนก็ใช้วิชาที่เรียนมาสร้างความสำเร็จในชีวิตได้
ผมว่าแค่นี้ก็ดีที่สุดแล้ว?
คิดถึงเพื่อนๆ นะ
READ MORE
วันนี้ผมขอเล่าประสบการณ์สมัยที่ผมยังเรียนปริญญาตรี เอกบรรณฯให้ฟังหน่อยแล้วกัน
เป็นประสบการณ์ที่ดีมากๆ ครั้งนึงเลยก็ว่าได้ นั่นคือ "การทำธุรกิจขายหนังสือในงาน มอ.วิชาการ"
ซึ่งนอกจากขายหนังสือจากสำนักพิมพ์ต่างๆ แล้ว ยังมีนิทรรศการหนังสือทำมือที่พวกเราได้ร่วมกันทำด้วย
ในการทำธุรกิจขายหนังสือครั้งนี้ พวกเรามีแรงกระตุ้นคือ เงินและคะแนนเป็นเดิมพัน
เนื่องจากการจัดกิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา Publishing business ซึ่งผมเรียนในปี 3 เทอม 1 นั่นเอง
ในการทำธุรกิจขายหนังสือครั้งนี้ พวกเราชาวเอกบรรณารักษ์ได้ฝึกอะไรบ้าง
- การติดต่อ และการเจรจากับสำนักพิมพ์ต่างๆ
- การทำการประชาสัมพันธ์การขายหนังสือของพวกเรา
- การดูแล และจัดการสต็อกหนังสือ เพื่อให้เพียงพอกับความต้องการของผู้ซื้อ
- การกำหนดราคา และการตั้งเป้าหมายของธุรกิจ (กำไรเท่าไหร่ดีนะ)
- การจัดร้าน และแบ่งเวลากันในเอกเพื่อเฝ้าร้านของพวกเรา
- การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า ...
READ MORE
บรรณารักษศาสตร์ เท่ากับ สารสนเทศศาสตร์ หรือไม่
หลักสูตรเพื่อนักศึกษาบรรณารักษ์รุ่นใหม่ (ICS)
ฝึกงานบรรณารักษ์ที่นี่สิท้าทายที่สุด
คนทำงานด้านห้องสมุดจำเป็นต้องจบบรรณารักษศาสตร์หรือไม่
พบปะเพื่อนๆ เอกบรรณารักษ์ มอ. รหัส 44
เตรียมสอบข้าราชการบรรณารักษ์ต้องอ่านอะไรบ้าง
การพัฒนาหลักสูตรบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาตร์ในยุคดิจิทัล
ไอเดียสำหรับคนที่ต้องการทำวิจัยด้านห้องสมุดและบรรณารักษ์
ภาพหมู่เอกบรรณารักษ์รุ่นสุดท้ายแห่ง มอ.
เด็กเอกบรรณารักษ์กับการลองขายหนังสือ
เรื่องใกล้เคียง
Loading ...
9 Comments
เย้ยยยย รูปฉันไปไหน อิอิ
วิชาก็คล้ายๆกันแตกต่างตรงที่เกรดเธอดีกว่าฉันนะวาย กร๊ากกกกกกกกก
ชอบวิชาพับลิชชิ่งอ่ะ เหนื่อยมาก สนุกมาก ได้อะไรหลายๆอย่างกับวิชานี้ กินนอนด้วยกันทั้งวันทั้งคืนกับเพื่อนเอกก็วิชานี้แหละ สุดๆ
อีกวิชาที่ชอบก็คือ Information resource in the humanities ได้เที่ยว ได้ประสบการณ์ ได้เจออะไรแปลกใหม่ซึ่งหาจากห้องเรียนไม่ได้ อิอิ ……แล้วมันคืออะไรล่ะ แป่ววววววววววว
ส่วนใหญ่จะจำไม่ค่อยได้ว่าเรียนอะไรไปบ้าง (เพราะมันนานมากกกกแล้ว)
แต่จะจำได้ว่า เรียนกับอาจารย์ท่านใดบ้าง ทุกวันนี้ยังใจได้ติดตาตรึงใจอยู่ (ทั้งเรื่องดีและไม่ค่อยดี)
ไฮโซ ทีเดียว เรียน แต่วิชาชื่อภาษาอังกฤษ
เราไฮโซกว่าเรียนแต่วิชาชื่อภาษาไทย
-ความรู้เบื้องต้นทางบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์
-การพัฒนาทรัพยากรสารนิเทศ
-บริการอ้างอิงและสารนิเทศ
-การจัดหมู่
-การทำรายการ
-ความรู้พื้นฐานทางวรรณกรรม
-การจัดเก็บและค้นคืนสารนิเทศ
-ความรู้พื้นฐานทางเทคโนโลยีสารนิเทศ
-เทคนิคการอ่าน
-โปรแกรมประยุกต์ด้านระบบงานห้องสมุด
-โสตทัศนวัสดุและอุปกรณ์
-บรรณานุกรม ดรรชนี และสาระสังเขป
-การอ่านและการส่งเสริมการอ่าน
-สารนิเทศเพื่อสิ่งแวดล้อม
-การวิจัยเบื้องต้นทางบรรณารักษศาสตร์ และสารนิเทศศาสตร์
-ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบสารนิเทศ
-การเผยแพร่สารนิเทศด้วยเทคโนโนโลยีสารนิเทศ
-การจัดการฐานข้อมูล
-แหล่งสารนิเทศชุมชน
-วารสารและหนังสือพิมพ์
-ห้องสมุดมหาวิทยาลัย
-สารนิเทศทางมนุษยศาสตร์
-สารนิเทศทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
-สิ่งพิมพ์รัฐบาลและจดหมายเหตุ
-การศึกษาเอกเทศด้านบรรณารักษศาสตร์
-โปรแกรมสำเร็จรูปและการประยุกต์ใช้งาน
-การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพฯ
-การฝึกประสบการณ์วิชาชีพฯ
ไม่รู้เรียนไปได้ไง เยอะแยะ
จบมาได้ใช้ไม่กี่วิชา
หรือบางที ไม่ได้ใช้เลย อาศัย วิทยายุทธส่วนตัว
คนที่เรียนอยู่ตั้งใจเรียนนะครับ
เพราะเกรดมันแก้ไขไมได้แล้วนะ
สู้ๆ
โหแบบว่าเรียนกันเต็มแบบนี้เลยหรอครับ สุโค่ยยยยยยยย มากครับ
เราควรต้องเรียนวิชาเหล่านี้เหมือนกัน…แต่ก็นะเรียนก็เหมือนไม่ได้เรียน…เพราะ…
จำได้ว่าได้ A กับเขานิดเดียว วิชาที่ชอบน่ะ วรรณกรรมเด็ก แล้วก็วิชาไรน่ะ ที่อ.ธิดา ให้ไปออกกำลังกายหน่ะ 555+
บทความนี้มีประโยชน์สำหรับน้องๆที่กำลังเลือกเส้นทางชีวิตอยู่ครับ
ผมขออนุญาตเจ้าของบล็อกประชาสัมพันธ์เรื่องการบริจากโลหิตหน่อยนะครับ คือผมเพิ่งไปบริจากมาเลยทำให้ได้ความรู้มาอยางนึง ซึ่งคิดว่าเป็นเรื่องที่คนส่วนใหญ่ก็คงจะไม่รู้เช่นกัน ทราบหรือเปล่าครับว่าคนเราที่จริงแล้วมีเลือดส่วนเกินที่ไม่ได้ใช้ประโยชน์ คือปกติร่างกายเราต้องการเพียง 15-16 แก้ว แต่เรามีมากถึง 17-18 แก้ว นั่นก็คือมีเลือดส่วนเกินที่ไม่ได้ใช้ครับ แล้วส่วนเกินนี้ปกติมันจะไปที่ไหนครับ ก็ถูกขับทิ้งออกมาทางปัสวะนั่นเอง ดังนั้นอย่าให้มันเสียเปล่าเลยครับ ไปบริจากให้คนที่เค้าต้องการดีกว่า ขอขอบคุณท่านเจ้าของบล็อกมากครับ การช่วยเผยแพร่ข้อมูลก็ถือเป็นบุญกุศลอย่างมากเลยครับ
อยากจะได้เมลพี่ๆเอกบรรณารักษ์อะค่า หนูอยากจะคุยกะพี่ๆอะค่ะ คือหนูติดที่ราชภัฏสวนสุนันทาอะค่ะ เอกบรรณารักษ์ ก็เลยอยากจะได้เพื่อนคุยด้วยอะค่ะ
อยากทาบว่าจบบรรณารักษ์ไปแล้ทำงานเกี่ยวกับอะไรได้มั่งอ่ะ คือว่าหนูก็ติดบรรณารักษ์ที่สวนสุนันทาเหมือนกันนะคะยังไงก็รบกวนพี่ส่ง mail ไปบอกหนูด้วยนะคะ thank you ขอบคุณล่วงหน้าคะ